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請你與同桌合作進行聲音傳播的實驗,步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小.
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復步驟(1),比較聲音的大。埬銓嶒灛F(xiàn)象和分析結果填入下表:
 聲音大小聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時  
兩張課桌相離時  

【答案】分析:聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,并且在固體中傳播速度比在氣體中快.
解答:解:當兩張課桌緊挨時,同桌敲打桌面的聲音通過桌面?zhèn)鞑,速度快,聲音大?br />當兩張課桌相離時,同桌敲打桌面的聲音通過空氣傳播,速度慢,聲音小;
故答案如下表:
 聲音大小聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時 大固體 
兩張課桌相離時 小氣體

點評:此題主要考查聲音在不同介質中的傳播速度不同,是基礎知識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、請你與同桌合作進行聲音傳播的實驗,步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大。
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復步驟(1),比較聲音的大。埬銓嶒灛F(xiàn)象和分析結果填入下表:
  聲音大小 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時    
兩張課桌相離時    

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你與同桌合作進行聲音傳播的實驗,步驟如下:

(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。

 (2)將兩張課桌分開一條小縫,重復步驟(1),比較聲音的大小。

請你將實驗現(xiàn)象和分析結果填入下表:

 

聲音大小

聲音靠什么傳播

兩張課桌緊挨時

 

 

兩張課桌相離時

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你與同桌合作進行聲音傳播的實驗,步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復步驟(1),比較聲音的大小。
請你將實驗現(xiàn)象和分析結果填入下表:

 
聲音大小
聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
 
 
兩張課桌相離時
 
 
 

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科目:初中物理 來源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級上學期期末物理試卷 題型:實驗題

請你與同桌合作進行聲音傳播的實驗,步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復步驟(1),比較聲音的大小。
請你將實驗現(xiàn)象和分析結果填入下表:

 
聲音大小
聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
 
 
兩張課桌相離時
 
 
 

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科目:初中物理 來源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級上學期期末物理試卷 題型:實驗題

請你與同桌合作進行聲音傳播的實驗,步驟如下:

(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。

 (2)將兩張課桌分開一條小縫,重復步驟(1),比較聲音的大小。

請你將實驗現(xiàn)象和分析結果填入下表:

 

聲音大小

聲音靠什么傳播

兩張課桌緊挨時

 

 

兩張課桌相離時

 

 

 

 

 

 

 

 

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