9．作出由S光源發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡兩次反射后又沿原路返回的光路圖．

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知，反射光線好像是由像點(diǎn)發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱，作出像點(diǎn)后，連接S′A，與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，根據(jù)由S光源發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡兩次反射后又沿原路返回再完成光路．

解答 解：過鏡面作出點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S′，即為點(diǎn)光源S在平面鏡中的像，
由S光源發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡兩次反射后又沿原路返回可知，反射光線垂直射向下面的平面鏡，即過S′作下面鏡面的垂線，與上面鏡面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn)O，連接SO即為入射光線，OA為反射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查平面鏡相關(guān)作圖與光的反射光路圖的畫法，此題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中的沿原路返回得出反射光線與平面鏡的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某同學(xué)用三個(gè)材料相同而厚度不同的凸透鏡來(lái)研究它們對(duì)平行光的作用．研究過程如圖中（a）、（b）、（c）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論：

（1）由（a）或（b）或（c）可得：凸透鏡對(duì)平行光有會(huì)聚作用；
（2）由（a）和（b）和（c）可得：同種材料不同厚度的凸透鏡，厚度越厚會(huì)聚作用越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，E、F是兩塊粘起來(lái)的硬紙板，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．小明將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板放置在平面鏡上．

（1）小明讓一束光貼著硬紙板射到O點(diǎn)（如圖1），要使入射光線和其反射光線同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，硬紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
（2）如圖2，以O(shè)N為軸線，把紙板F向前或向后轉(zhuǎn)折，不能在紙板F上看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線在同一（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)；此時(shí)，反射光線存在（填“存在”或“不存在”）；若存在，請(qǐng)你用另一種方式將它顯示出來(lái)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．在硬紙板附近點(diǎn)蚊香，造煙霧（或撒粉筆灰等）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)想測(cè)量一個(gè)阻值約為500Ω的電阻Rx，可供選用的器材有：干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器（10Ω  2A）和電阻箱R0（0～9999Ω  5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中，能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化．在馮老師的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)量--距離變化的裝置．

（1）如圖甲所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖．圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9歐、長(zhǎng)60cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好，P在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于M既不上移也不下移的位置． 除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：
A．電源（提供4V的穩(wěn)定電壓）
B．電流表A（量程0-0.6A）
C．電壓表V1（量程0～3V）
D．電壓表V2（量程0～15V）
E．定值電阻R0（1歐、3歐、5歐和6歐的電阻各一個(gè)）
F．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線（足夠長(zhǎng)）若干
①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該用一根導(dǎo)線替代（填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”）．
②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大地反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動(dòng)的距離值．要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選C（填器材序號(hào)字母）；定值電阻應(yīng)該選阻值為3歐的．
③在他們改進(jìn)并初步完善的設(shè)計(jì)方案中，P在ab的中點(diǎn)，M既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)是1.5V．
（2）馮老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出-個(gè)建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大？他們經(jīng)過熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試如圖乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖．他們希望通過電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過M．
①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．不能，根據(jù)滑輪組繩的繞法可知，N點(diǎn)的移動(dòng)距離范圍小于M．
②小亮（填“小明”、“小亮”或“小艷”）的連接方式，測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大．該連接方式中，電壓表量程的l/3刻度線處表示的N點(diǎn)移動(dòng)距離為50cm（填“向上”或“向下”移動(dòng)的距離值）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．德國(guó)物理學(xué)家歐姆，經(jīng)過十年不懈的努力，通過實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電阻和電壓之間的定量關(guān)系，即導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比；概括為數(shù)學(xué)表達(dá)式為：I=$\frac{U}{R}$．為了紀(jì)念他，人們將他的名字命名為電阻的單位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量． 5m/s=18km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖甲所示，入射光線與平面鏡的夾角為15°，則反射光線和入射光線的夾角為150°；如果使平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過20°（圖乙），則此時(shí)反射角的大小為55°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度為1.85cm．如圖乙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)1200m的時(shí)間為342秒．

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