【題目】如圖所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線(xiàn)下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)．小明由此推測(cè)：若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是： ， 你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向（選填“紙內(nèi)”或”紙外”）偏轉(zhuǎn)．

【答案】電子的定向移動(dòng)形成電流，電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)；紙外
【解析】解：如圖所示，奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)． 當(dāng)電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，由于電子發(fā)生定向移動(dòng)而形成電流，又因?yàn)殡娏髦車(chē)嬖诖艌?chǎng)，所以小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
由圖知，當(dāng)電流向右時(shí)，小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，右圖電子定向向右移動(dòng)，而電流方向與電子定向移動(dòng)方向相反，所以電流方向向左．因此小磁針受力方向與左圖相反．N極將向紙外偏轉(zhuǎn)．
故答案為：電子的定向移動(dòng)形成電流，電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)；紙外．
要解決此題，需要搞清電流的形成原因，知道電流是由于電荷的定向移動(dòng)形成的．導(dǎo)線(xiàn)能夠?qū)щ娍康木褪亲杂呻娮拥亩ㄏ蛞苿?dòng)．
同時(shí)要掌握電流的磁效應(yīng)，知道電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器 A、B，橫截面積均為 5.0×10﹣3m2，A 的底面向上凸起，B 的底面為平面。在兩容器中均加入質(zhì)量為 2kg 的水，則 B 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa，若 A、B 容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為 pA、pB，則 pA_____ pB（選填“大于”“小于”或“等于”）（取 g=10N/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平面XOY上，平面鏡M兩端坐標(biāo)分別為（﹣1，3）和（0，3），人眼位于坐標(biāo)（2，0）點(diǎn)處，當(dāng)一發(fā)光點(diǎn)S從坐標(biāo)原點(diǎn)沿﹣x方向運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)以下哪個(gè)區(qū)域，人眼可從平面鏡中觀察到S的像（ ）
A.0到﹣1區(qū)域
B.﹣1到﹣2區(qū)域
C.0到﹣∞區(qū)域
D.﹣2到﹣4區(qū)域

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)鉤碼在已凋零的彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)．由圖可知，此彈簧測(cè)力計(jì)量程是________，鉤碼的重力大小為________；若彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小車(chē)由靜止開(kāi)始沿斜面下滑的頻閃照片示意圖，即通過(guò)頻繁開(kāi)啟閃光燈在同一張照相底片上得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)到不同位置的照片，已知相鄰兩次閃光的間隔時(shí)間均為0.1s，且第一次閃光時(shí)小車(chē)的前輪恰好從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。根據(jù)照片測(cè)得各相鄰閃光時(shí)刻小車(chē)前輪與斜面接觸點(diǎn)間的實(shí)際距離分別為AB=2.4cm，BC=7.3cm，CD=12.2cm，DE=17.2cm。由此可知，下列說(shuō)法中正確的是

A. 小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用時(shí)間為0.3s

B. 小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)C點(diǎn)通過(guò)的路程為9.7cm

C. 小車(chē)通過(guò)CE段的平均速度大于通過(guò)AB段的平均速度

D. 小車(chē)通過(guò)CE段的平均速度為1.47m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】林紅同學(xué)做“測(cè)量大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
⑴為使實(shí)驗(yàn)誤差更小，林紅不宜采用圖（選填“甲”或“乙”）裝置方式來(lái)估測(cè)大氣壓強(qiáng)．
⑵林紅采用正確的裝置方式進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
②．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
③．讀出注射器的容積V；
④．用刻度尺測(cè)出注射器的長(zhǎng)度L．
⑶實(shí)驗(yàn)分析與數(shù)據(jù)處理：
a．實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是；
b．指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤步驟：（填數(shù)字序號(hào)），并進(jìn)行糾正：；
c．用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p= ．
⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)，可先在活塞周?chē)磕?rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小；二是活塞的密封性好．
⑸實(shí)驗(yàn)室有A、B兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2 ， 若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用A注射器，不選用B注射器的理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（ ）
A.甲杯中物塊受到浮力較大
B.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大
D.向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，已知甲的重力大于乙的重力。則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的速度大于乙的速度

B. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)甲的拉力大于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)乙的拉力

C. 甲物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為它的重力勢(shì)能

D. 甲的機(jī)械能一定大于乙的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“Smartflower Pop”是一款太陽(yáng)能電池板，它能確保與日照方向始終垂直，使其吸收的太陽(yáng)能最多．該電池板有自動(dòng)清潔裝置，使得它的工作效率比沾滿(mǎn)灰塵的電池板更高．白天，太陽(yáng)能電池發(fā)出的電直接供給家用電器工作，多余部分存儲(chǔ)在蓄電池中．
（1）太陽(yáng)能屬于能源選填（“常規(guī)”或“新”），太陽(yáng)能電池將光能轉(zhuǎn)化為能．
（2）“Smartflower Pop”晚間自動(dòng)清潔一次需要1h，此時(shí)的耗電功率為1kW，則自動(dòng)清潔一次消耗的電能為多少焦？與多少千克的焦炭完全燃燒產(chǎn)生的熱量相等．（焦炭的熱值q=3×107J/kg）
（3）若葉片面積為25m2 ， 白天太陽(yáng)能電池接收太陽(yáng)輻射的平均功率為1000W/m2 ， 光電轉(zhuǎn)化效率為20%．某日，白天家庭耗電的平均功率為4kW，蓄電池的充電效率為84%，晚上若將當(dāng)天存儲(chǔ)的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可將60kg的水從20℃加熱到68℃，求當(dāng)天的日照時(shí)間為多少小時(shí)．

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