（1）如圖1所示，MN為空氣和水的分界面，AO為入射光線，O為入射點(diǎn)，在圖1中畫(huà)出反射光線和折射光線．
（2）在圖2中填上適當(dāng)?shù)耐哥R．

解：（1）過(guò)點(diǎn)O作MN的垂線EF，即為法線，根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線，根據(jù)折射角小于入射角做出折射光線．
（2）圖中入射光線是平行的，而折射光線靠近主光軸，即透鏡有會(huì)聚作用，所以是凸透鏡．

分析：（1）當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射．光的反射中，反射角等于入射角；當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角．
（2）凸透鏡能使光線會(huì)聚，凹透鏡能使光線發(fā)散；通過(guò)圖中光線的折射情況來(lái)確定是什么透鏡．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了光的反射定律和折射規(guī)律以及凸透鏡對(duì)光線的作用，解題的關(guān)鍵是先確定光線經(jīng)透鏡之后發(fā)生了什么變化，再確定透鏡的類型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列儀器所測(cè)量的數(shù)據(jù)
（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是
2.20
2.20
cm．
（2）如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
4.6
4.6
N．
（3）小李同學(xué)在測(cè)斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖3所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面方向勻速拉到頂部，請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钌先鄙俚挠嘘P(guān)數(shù)據(jù)．
木塊重
G/N		 斜面高
h/m		 沿斜面的拉力F/N 斜面長(zhǎng)
s/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η
2 0.2 1 0.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)把一個(gè)由均勻材料制成的實(shí)心圓球切成兩個(gè)體積相等的半球體，切面是平面．已知半球體的平面部分的面積為S1，凸起的球面部分的面積為S2．選擇正確答案：
（1）如圖1所示，把這兩個(gè)半球體用兩種不同方法懸掛著，并使它們都浸沒(méi)在水中，設(shè)它們所受浮力的大小分別為F甲和F乙，則
 
：
A．F甲小于F乙 B．F甲等于F乙
C．F甲大于F乙 D．條件不足，無(wú)法判斷
（2）如圖2所示，在C點(diǎn)用一根細(xì)繩把半球體懸掛在氣壓為p0的大氣中保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)半球體的平面部分恰位于豎直平面內(nèi)，則大氣對(duì)該半球體凸起的球面部分S2的水平向左的壓力大小等于
 
：
A．p0S1 B．p0S2   C.0   D．p0（S1+S2）
（3）如圖3所示，把質(zhì)量為m的半球體沿豎直方向切成質(zhì)量相等的A、B兩部分后，它們?cè)谒搅的作用下緊貼豎直墻壁保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊B受到的摩擦力大小等于
 
：
A．F   B.0   C．（
12
）mg   D．mg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小紅同學(xué)用電池組、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．
（1）如圖1所示，小紅連接的電路還沒(méi)有完成，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P 向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱______連接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2 所示，則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_____A．燈L 的額定功率為_(kāi)_____W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小靜同學(xué)用電池組（兩端電壓為3V ）、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．
（1）如圖1所示，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱______連接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）把滑動(dòng)變阻器正確連人電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)．但電壓表有示數(shù)．電壓表的示數(shù)如圖2所示，為_(kāi)_____V．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析可知隨著燈絲的電流逐漸增大，燈絲電阻變______原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年廣東省汕頭市波美中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

A、B兩組同學(xué)分別用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．

（1）如圖1所示，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱______連接．（填A(yù)/B/D）
（2）A組的甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：______；乙同學(xué)的問(wèn)題：______；丙同學(xué)的問(wèn)題：______；
（3）B組的同學(xué)把滑動(dòng)變阻器正確連人電路后，閉合開(kāi)關(guān)s，發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．電壓表的示數(shù)
如圖3所示為_(kāi)_____v．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______．
（4）該組同學(xué)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4所示，燈L的額定功率為_(kāi)_____W．

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