【題目】家用白熾燈泡正常發(fā)光時，電流通過燈絲做功將_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；白熾燈泡使用時間久后燈絲明顯變細，是由于燈絲受熱_____（填物態(tài)變化名稱）

【答案】 電 升華

【解析】解答：家用白熾燈泡正常發(fā)光時，電流通過燈絲做功消耗電能，使電燈產(chǎn)生了內(nèi)能和光能，鎢絲受熱直接由固態(tài)變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，燈絲變細。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孔成像成____（選填“實”或“虛”）像，平面鏡成像成____（選填“實”或“虛”）像．人潛在水中看岸上的樹木，看到的是____（選填“實”或“虛”）像，比真實的樹木要____些．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．求：

（1）若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1000s，則該電烤箱消耗的電能是多少？

（2）電路中R1的阻值是多少？

（3）該電烤箱在低溫檔正常工作時，電路中的電流和R1的功率分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明（ ）

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 真空不能傳聲 D. 固體不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運動．燈泡就能發(fā)光．以下四個實驗中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是______；

（2）王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實驗時，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向______調(diào)節(jié)；

（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實像的原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平地面上做勻速直線運動，此時使用的是 滑輪，彈簧測力計的示數(shù)為3N，水平拉力F= N，物體A受到的摩擦力f= N．（滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1.0N．

（1）實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為 N．若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為 cm，該滑輪組的機械效率為 ；

（2）僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將 ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止。

（1）實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

（4）木塊最終會停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。

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同步練習(xí)冊答案