(6分)學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力大小的因素”后,李明同學(xué)想驗(yàn)證老師所講的結(jié)論;小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊。她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a. 李明同學(xué)的實(shí)驗(yàn):
(1)李明同學(xué)把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平桌面上          拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。
(2)接著,他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說(shuō)明                                                      。
(3)取下鉤碼.他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).他這樣操作是為了研究                                          。
b.小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn):
(1)因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持            ___ ______不變。
(2)先將木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)它們。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖7所示,則桌面對(duì)物體的摩擦力為        N。

(3)然后,把鐵塊疊放在木塊上,重復(fù)上述過(guò)程,這次測(cè)得的摩擦力為2.6N。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:     ________的表面粗糙程度大一些。
a:勻速、 接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大、  摩擦力的大小與接觸面積的大小的關(guān)系
b:壓力     3.7               鐵塊
a(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是拉力大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力,使木塊進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(2)木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,根據(jù)二力平衡條件,所以f3>f2>f1,所以接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)取下鉤碼.他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,重復(fù)步驟(1),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,改變接觸面大小,探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面大小關(guān)系.
b(1)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),要比較兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持壓力不變.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.1N,示數(shù)為3.7N.
(3)木塊疊放在鐵塊上,摩擦力大小為3.7N,鐵塊疊放在木塊上,摩擦力大小為2.6N,進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),壓力大小不變,接觸面越粗糙,摩擦力越大,所以鐵塊的表面更粗糙一些.
故答案為:a(1)勻速直線(xiàn);(2)接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小的關(guān)系;
b(1)壓力;(2)3.7;(3)鐵塊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,將一石塊水平拋出后,針對(duì)小球的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)出兩種現(xiàn)象,并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)歷了一段助跑之后,奮力蹬踏板,凌空而起,在空中向前運(yùn)動(dòng)一段弧線(xiàn)后落入沙坑,在沙坑內(nèi)留下深深的印痕。蹬踏板后凌空而起時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能
           (選填“變大”、“不變”或“變小”),由于      運(yùn)動(dòng)員在空中會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)行一段距離,運(yùn)動(dòng)員落入沙坑留下印痕則說(shuō)明                。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

汽車(chē)在行駛途中,為了安全,車(chē)與車(chē)之間必須保持一定的距離。因?yàn),駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車(chē)要通過(guò)一段距離(稱(chēng)為反應(yīng)距離);而從制動(dòng)動(dòng)作到汽車(chē)完全停止,汽車(chē)又要通過(guò)一段距離(稱(chēng)制動(dòng)距離)。據(jù)公安部門(mén)統(tǒng)計(jì),車(chē)輛在行駛過(guò)程中,停車(chē)距離越長(zhǎng),發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車(chē)在同一段路面上行駛的過(guò)程中,在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離等數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)分析表中1 、3兩行數(shù)據(jù)可知:         =         +制動(dòng)距離;并填寫(xiě)表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù),完成表格(將答案直接寫(xiě)在表格中的橫線(xiàn)上)
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知,汽車(chē)行駛的速度越大,停車(chē)距離        (選填“越長(zhǎng)”或“越短”),所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大。
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度,由于酒后駕車(chē)反應(yīng)時(shí)間比不飲酒的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車(chē)的反應(yīng)距離會(huì)    ,致使          ,從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。

(4)據(jù)報(bào)道:一輛裝有鋼管的貨車(chē)在高速行駛時(shí)因遇突發(fā)事件而緊急剎車(chē),卻造成了駕駛室內(nèi)三人嚴(yán)重傷亡的重大事故.事后調(diào)查,傷人的“元兇”竟然是車(chē)廂內(nèi)的鋼管.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋?zhuān)簽槭裁炊逊旁谲?chē)廂內(nèi)的鋼管會(huì)進(jìn)入前方的駕駛室呢?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中可采用的是   〔    〕
A.舉啞鈴B.在跑步機(jī)上跑步C.用彈簧拉力器健身D.引體向上

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持_____________運(yùn)動(dòng),根據(jù)_________的原理,得到摩擦力的大小。
(2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較1、2得出的結(jié)論是:______________________________   _______;比較2、3、4得出結(jié)論是:                                              。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一根杠桿長(zhǎng)1 m,支點(diǎn)O在它的最左端,現(xiàn)將一G為90 N的重物放在距O點(diǎn)20 cm處,若使杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài),則動(dòng)力作用在杠桿最右端時(shí),方向________時(shí),動(dòng)力最小,此動(dòng)力的大小是________N。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力
C.物體受重力和拉力作用,兩個(gè)力大小相等、方向相反,則它們一定是平衡力
D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下,一定保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列對(duì)“風(fēng)吹草動(dòng)”現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A.風(fēng)是施力物體
B.草是受力物體
C.風(fēng)沒(méi)有受到力的作用
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同步練習(xí)冊(cè)答案