【題目】在一根很長的自來水管一端敲一下,另一端的人會聽到多次敲擊聲,聽到敲擊聲次數(shù)是( )
A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 無數(shù)次
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖主要表示物體具有慣性.(甲/乙/丙)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】廣播電臺或廣播電視臺的發(fā)射天線的作用是
A. 發(fā)射音頻電流激發(fā)的電磁波
B. 發(fā)射視頻電流激發(fā)的電磁波
C. 把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上,再通過天線發(fā)射
D. 三種電流不經(jīng)調(diào)制通過天線發(fā)射三種不同的電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中有許多事利用了慣性,下列事例利用慣性的一組是(。
火車進站時,撤去動力,仍能進站
②河里嬉水的鴨子上岸后,用力抖動翅膀,把身上水抖掉
汽車行駛時,司機系著安全帶
A. ② B. C. ② D. ②
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個物體做勻速直線運動,甲的速度是乙的速度的1/3,則 ( )
A. 甲通過的路程是乙通過路程的1/3
B. 乙所用時間是甲所用時間的1/3
C. 通過相同的路程,乙所用的時間是甲所用時間的3倍
D. 在相同的時間內(nèi),乙通過的路程是甲通過路程的3倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當前“霧霾”成為全社會關(guān)注的熱點,霧霾籠罩已經(jīng)嚴重污染了空氣質(zhì)量。為了緩解空氣污染,我國多地市啟動了“光伏工程”示范項目,在屋頂安裝太陽能光伏板,利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電。如圖所示是某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。請回答:
(1)霧是空氣中的水蒸氣________形成的;
(2)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時,________能轉(zhuǎn)化為________能;
(3)按一天的有效光照時間8h計算,某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電_________kw·h,這些發(fā)電量如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒________kg煤;(煤的熱值q煤=3.0×107J / kg )
(4)你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報道,請結(jié)合所了解的知識,談?wù)劶彝ス夥l(fā)電的優(yōu)點:____________________________________(談一點即可)。
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這說明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學(xué)推理法”).進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為接下來的操作應(yīng)該是 ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并移動蠟燭B,進行觀察.
(4)在實驗過程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動,可以觀察到像相對于蠟燭A 移動(選填“向右”“向左”或“不”);如果將玻璃板繞EF軸順時針轉(zhuǎn)動,可以觀察到像 (選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“不動”).
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【題目】參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強運用電學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀,如圖所示.其中定值電阻R0=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.
(1)R0在電路中的作用是
(2)身高為168cm小強用該測量儀測量時,電流表示數(shù)為0.5A,此時電阻棒R接入電路的電阻為多少Ω?
(3)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.為了保證電路各元件安全工作,該電子身高測量儀能測量的最大身高是多少cm?
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