如圖是甲乙兩電阻的電流與電壓關系的圖象，現(xiàn)將甲乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端．下列分析正確的是


  1. A.
    甲的阻值是乙阻值的兩倍
  2. B.
    通過乙的電流比通過甲的電流大
  3. C.
    甲兩端的電壓比乙兩端電壓大
  4. D.
    乙消耗的電功率比甲的電功率大
D
分析：（1）由U-I圖象分別找出電阻兩端的電壓與對應的電流，然后由歐姆定律分別求出兩電阻的阻值；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電路特點可知通過兩電阻的電流關系，根據(jù)歐姆定律可知兩電阻兩端的電壓關系，根據(jù)P=I2R可知兩者消耗電功率的關系．
解答：（1）由圖知，當U甲=U乙=3V時，I甲=0.6A，I乙=0.3A，
∵I=，
∴R甲===5Ω，R乙===10Ω，
∴乙的阻值是甲阻值的兩倍，故A不正確；
（2）∵串聯(lián)電路中各處的電路相等，
∴通過甲的電流和通過乙的電流相等，故B不正確；
∵U=IR，
∴甲兩端的電壓比乙兩端的電壓小，故C不正確；
∵P=I2R，
∴乙消耗的電功率比甲的電功率大，故D正確．
故選D．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，根據(jù)圖象得出兩電阻之間的關系是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究伏安法測量小燈泡的電阻：
方法 伏安法測電阻時，必須要把電壓表、電流表組合起來使用，這里體現(xiàn)的科學方法是
組合
組合
法．
讀數(shù) 實驗中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖，可知小燈泡此時的電阻值為
8
8
Ω．
（2）探究歐姆定律：
實驗裝置 請根據(jù)實物電路，將電路圖填寫完整：
表格 表1
次數(shù) 1 2 3
U/V 2 4 6
I/A 0.4 0.8 1.2
R1=5Ω
表2
次數(shù) 1 2 3
U/V 2 4 6
I/A 0.2 0.4 0.6
R2=10Ω
圖象 請利用表1數(shù)據(jù)，用描點法畫出R1的U-I圖象．
結論方法 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比．
上述結論是通過比較兩個表格的異同點而得出的，這里運用的科學方法是
比較
比較
法．
（3）探究電流的熱效應：
過程 甲、乙電阻絲的電阻R甲＜R乙．將開關閉合一段時間，發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù)
小于
小于
乙瓶溫度計示數(shù)．
結論 實驗得出：在
電流
電流
、通電時間相同時，導體的電阻越大，電流產生的熱量越
多
多
．
應用
方法		 實驗中，電能轉化為
內
內
能．電熱過多易引起火災，但加以控制并利用可制成電熱器，這里運用的科學方法是
缺點利用
缺點利用
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約為10Ω左右．
（1）如果電壓表選擇3V的量程．那么電流表應選用
0～0.6A
0～0.6A
的量程．這樣做的優(yōu)點是：①
減小誤差
減小誤差
；
②以免實驗時間過長，因
溫度
溫度
而影響阻值．
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求：滑動變阻器的畫片P處于最左端時，連入電路中的阻值最大）．

 
甲同學 乙同學
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0 0.20 1 2.0 0.28
2 2.5 0.24 2 2.5 0.24
3 3
（3）老師看到了他們的數(shù)據(jù)后，認為其中有一位同學的實驗電路接錯了．
A．你認為
乙
乙
同學的電路接錯了；
B．你的判斷依據(jù)是
電流隨電壓的增大而減小
電流隨電壓的增大而減小
．
（4）小明同學已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了正確的表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關計算．
物理量
實驗次數(shù)		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被測電阻值Rx=
10.1Ω
10.1Ω
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10Ω左右．

（1）老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應選用
0～0.6A
0～0.6A
的量程．這樣做的優(yōu)點是
減小讀數(shù)誤差
減小讀數(shù)誤差
；
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）．
（3）同組的小剛連接完電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
．（只需答出一種）
（4）小明同學已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關計算
  電壓（V） 電（A）  電阻（Ω）
 1 2.0 0.20  10.0 
2  2.5 0.24 10.4 
3  
被測電阻值RX=
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10Ω左右．

（1）老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應選用______的量程．這樣做的優(yōu)點是______；
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）．
（3）同組的小剛連接完電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是______．（只需答出一種）
（4）小明同學已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關計算

電壓（V）		電流（A）

電阻



1
2.0		0.20 10.0
2
2.5		0.2410.4

3


被測電阻值RX=
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年上海市黃浦區(qū)光明初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10Ω左右．

（1）老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應選用______的量程．這樣做的優(yōu)點是______；
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）．
（3）同組的小剛連接完電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是______．（只需答出一種）
（4）小明同學已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關計算
 
 
 		 
 
電壓（V）		電流（A）
 
 		電阻
（ ）
 
 
 
1
2.0		0.20 10.0 
2 
2.5		0.2410.4 
 
3		 
 		 
 		 
 
被測電阻值RX=
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是______．

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