用絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒帶    電，同時玻璃棒會變熱，這是通過    的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能．
【答案】分析：兩個物體相互摩擦，奪電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得電子，因帶有多余的電子而帶負(fù)電，奪電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電．
改變物體內(nèi)能的方式：做功、熱傳遞．
解答：解：玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃奪電子的本領(lǐng)弱，摩擦過程中，玻璃棒因失去電子而帶正電，絲綢奪電子的本領(lǐng)強(qiáng)，摩擦過程中，絲綢因得到電子帶等量的負(fù)電；同時玻璃棒會變熱，這是通過做功的方式增加的內(nèi)能．
故答案為：正；做功．
點(diǎn)評：本題考查摩擦起電和改變物體內(nèi)能的方法，關(guān)鍵要知道不同的物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，摩擦過程中有得失電子的現(xiàn)象，如果是同種物質(zhì)組成的物體，原子核束縛電子的本領(lǐng)相同，摩擦?xí)r不會有得失電子現(xiàn)象，不會發(fā)生摩擦起電．
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科目：初中物理 來源： 題型：

1、下列關(guān)于摩擦起電的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

用絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒帶
正
正
電，同時玻璃棒會變熱，這是通過
做功
做功
的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用絲綢摩擦玻璃棒后，絲綢帶
負(fù)
負(fù)
電，這說明絲綢物質(zhì)中原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)比玻璃棒
強(qiáng)
強(qiáng)
．（選填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于摩擦起電的說法中正確的是（ ）
A．用絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒帶正電
B．用毛皮摩擦橡膠棒后，橡膠棒帶正電
C．絲綢與玻璃棒摩擦，有電子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒
D．毛皮與橡膠棒摩擦，有正電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮

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