【題目】請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值:圖甲所測(cè)物體邊長(zhǎng)為 cm;圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為 ℃;圖丙中所測(cè)物體質(zhì)量為 g.
【答案】1.45;﹣14;53.2
【解析】試題分析:①使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
②使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下;
③使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),首先要明確標(biāo)尺的分度值.被測(cè)物體質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和.
解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)在1.4cm和1.5cm中間,估讀為1.45cm,所以物體的邊長(zhǎng)為L=1.45cm;
②在溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“10”的下方,液柱最高處在兩者之間,說(shuō)明溫度低于0℃,為﹣14℃;
③在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.2g,即天平的分度值為0.2g.被測(cè)物體的質(zhì)量為m=50g+2g+1.2g=53.2g.
故答案為:1.45;﹣14;53.2.
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【題目】如圖,將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi),則:
(1)在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中,所聽(tīng)到的聲音將會(huì) .
(2)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聽(tīng)到的聲音將會(huì) .
(3)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ,從而可推理得出 結(jié)論.
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【題目】從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會(huì)彌漫著“白氣”;水燒開(kāi)后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”。下列分析正確的是
A.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠
B.這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣
C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D.這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化而成的小水珠
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【題目】假期到了,同學(xué)們送小明乘列車回家.幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開(kāi)動(dòng)了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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【題目】干燥的天氣里,小明用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),結(jié)果越梳頭發(fā)越蓬松,這是由于_________使頭發(fā)帶上電荷,同種電荷___________的原因造成的.
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【題目】在南海試開(kāi)采可燃冰取得成功,說(shuō)明我國(guó)的可燃冰開(kāi)采技術(shù)居于世界領(lǐng)先水平.科學(xué)家估測(cè),以目前的消費(fèi)速度,地球上可燃冰儲(chǔ)量可滿足80至800年的全球天然氣需要.可燃冰是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.可燃冰在深海開(kāi)采,某設(shè)備重100N,浸在水中排開(kāi)海水重80N,它浸在海水中受到的浮力大小是 N.
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【題目】“重溫時(shí)代經(jīng)典,唱響回聲嘹亮”是CCTV3晚間的一檔娛樂(lè)節(jié)目,很多演員翻唱一些經(jīng)典的老歌,從物理角度分析翻唱演員主要是模仿歌星的 ______ .
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