在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受,在太陽光強(qiáng)度較大的情況下,看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮,看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”,請你用學(xué)過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生.(友情提示:有所依據(jù)、說明和結(jié)論)

答:一束平行光射到光滑物體的表面會發(fā)生鏡面反射;
用了很久的黑板表面比較的光滑,在強(qiáng)度較大的太陽光照射下會發(fā)生鏡面反射,會有較強(qiáng)的被反射的太陽光射入反射光線方向所在的學(xué)生眼睛;
所以他們看黑板時會感覺黑板很亮,從而看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”.
分析:要從發(fā)生鏡面反射這一知識展開分開,發(fā)生鏡面反射的原因要從黑板表面比較光滑入手,進(jìn)到某角度同學(xué)眼睛里的光較強(qiáng)是分析結(jié)果.
點評:考查鏡面反射,屬于分析信息題,要求學(xué)生能將學(xué)到的物理知識與生活實際聯(lián)系起來.按照友情提示的三條回答是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受,在太陽光強(qiáng)度較大的情況下,看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮,看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”,請你用學(xué)過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生.(友情提示:有所依據(jù)、說明和結(jié)論)

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在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受,在太陽光強(qiáng)度較大的情況下,看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮,看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”,請你用學(xué)過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生。(友情提示:“有所依據(jù)、說明和結(jié)論)

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受,在太陽光強(qiáng)度較大的情況下,看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮,看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”,請你用學(xué)過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生。(友情提示:“有所依據(jù)、說明和結(jié)論)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京四中初二年級第一學(xué)期期中測驗物理試卷 題型:實驗題

在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受,在太陽光強(qiáng)度較大的情況下,看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮,看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”,請你用學(xué)過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生。(友情提示:“有所依據(jù)、說明和結(jié)論)

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科目:初中物理 來源:2013屆北京四中初二年級第一學(xué)期期中測驗物理試卷 題型:實驗題

在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受,在太陽光強(qiáng)度較大的情況下,看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮,看不清黑板上的字,通常把這種情況稱為“反光”,請你用學(xué)過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生。(友情提示:“有所依據(jù)、說明和結(jié)論)

 

 

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