5．我市所有出租車已使用天然氣來(lái)代替燃油．某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量全部用來(lái)加熱水，這些熱量可使質(zhì)量為100kg的水，初溫為10℃的水溫升高44℃[天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 根據(jù)Q=mq計(jì)算出天然氣燃燒放出的熱量；水吸收的熱量和天然氣放出的熱量相等，根據(jù)Q吸=cm（t-t0）的變形式求出水升高的溫度．

解答 解：
消耗420g天燃?xì)忉尫诺臒崃浚篞=mq=0.42kg×4.4×107J/kg=1.848×107J；
由題知，Q吸=Q放=1.848×107J，
由Q吸=cm（t-t0）得水升高溫度：
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{1.848×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×100kg}$=44℃．
故答案為：44．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)天然氣燃料熱值的理解和掌握，并能熟練的運(yùn)用熱量公式進(jìn)行計(jì)算是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖中四個(gè)圖形，下面的說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．甲圖比乙圖短些B．甲圖與乙圖大小是一樣的
C．丙圖的中間圓比丁圖的中間圓小D．丙圖的中間圓比丁圖的中間圓大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．要使電阻絲在一定時(shí)間內(nèi)放出的熱量增加一倍，則應(yīng)（　　）
A．把電阻絲截下一半再接入原電路
B．把電阻絲對(duì)折再接入原電路
C．把電阻絲兩端電壓減小到原來(lái)的一半
D．將通過電阻絲的電流減半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年9月3日為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我國(guó)在天安門廣場(chǎng)舉行盛大的閱兵式．如圖是一架加油機(jī)和兩架受油機(jī)組成的梯隊(duì)準(zhǔn)時(shí)通過天安門廣場(chǎng)上空，加受油機(jī)的空中距離只有2米，從地面看去，受油機(jī)就像貼在加油機(jī)身側(cè)．梯隊(duì)通過天安門廣場(chǎng)上時(shí)，以下列哪個(gè)物體為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（　�。�
A．加油機(jī)B．加油機(jī)飛行員C．天安門城樓D．受油機(jī)飛行員

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶點(diǎn)，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔會(huì)因排斥而張開，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（　�。�
A．金屬箔帶正電，金屬球不帶電
B．金屬箔帶正電，金屬球帶負(fù)電
C．金屬箔由于失去電子而帶正電
D．金屬箔和金屬球由于得到正電荷而帶正電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是1.45cm，準(zhǔn)確值1.4cm，估計(jì)值0.05cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下述各種現(xiàn)象中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（　�。�
A．鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)燙B．擦劃火柴，火柴頭著火
C．冬天對(duì)著手呵氣，手變暖D．夜空劃過的流星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小唐學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80.00cm（填上合適的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中木塊的長(zhǎng)度為2.59cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在觀察物體的振動(dòng)與聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上，用手拉它的另一端，使其繃緊，再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動(dòng)被繃緊的皮筋．觀察它的振動(dòng)并同時(shí)注意聽到的聲音．重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，聽到聲音之后突然用手捉住正在振動(dòng)的皮筋，使它停止振動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是（選填“是”或“不是”）隨之消失．
（2）在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條，使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松開．觀察尺的振動(dòng)并注意同時(shí)聽到的聲音．重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，在聽到聲音之后突然用手去捉住振動(dòng)的那一端，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是（選填“是”或“不是”）立即消失．
（3）在鼓面上放幾粒米，敲擊鼓面，在聽到聲音的同時(shí)觀察米粒的運(yùn)動(dòng)．如果找不到鼓，可以把錄音機(jī)或音響的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放幾個(gè)細(xì)碎的紙屑．選擇低音較多的音樂，開大音量，觀察到紙屑是（選填“是”或“不是”）隨音樂振動(dòng)，“開大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的響度．
（4）把手指放在自己的喉部，然后說(shuō)話．感覺和體會(huì)喉部在說(shuō)話的同時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，試著在說(shuō)話的中間驟然中止發(fā)聲，會(huì)發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到喉部的振動(dòng)是（選填“是”或“不是”）突然停止．

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