20.張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
C.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2A
D.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A

分析 (1)由圖象可知,通過(guò)兩電阻的電流與各自兩端的電壓成正比例函數(shù)即為定值電阻;
(2)根據(jù)歐姆定律內(nèi)容可知:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比,結(jié)合圖象得出兩電阻的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)圖象讀出當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)通過(guò)導(dǎo)體乙的電流;
(4)將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)它們的電流相等且總電壓等于各分電壓之和,根據(jù)圖象讀出符合題意的電流和電壓.

解答 解:
A.由圖象可知,甲、乙兩電阻的I-U圖象均為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則通過(guò)導(dǎo)體甲、乙的電流與兩端的電壓成正比,故A正確;
B.由圖象可知,當(dāng)U=U時(shí),I>I,由歐姆定律的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,R<R,故B錯(cuò)誤;
C.由圖象可知,當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A,故C錯(cuò)誤;
D.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且總電壓等于各分電壓之和,由圖象可知,當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí),U=1.0V、U=2.0V,滿足電源電壓為3V,故D正確.
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律、串聯(lián)電路特點(diǎn)的理解與應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.陳鑫同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為98℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是不斷吸熱,但溫度不變.
(4)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律               B.減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小冬在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲;小冬不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);若增大拉弓的力度可以增大聲音的響度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.表是用天平和刻度尺測(cè)出的4個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的體積和質(zhì)量.
 體積(立方厘米)質(zhì)量(克)
鐵塊11079.0
鐵塊215118.5
鐵塊320158.0
鐵塊425197.5
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以體積為橫坐標(biāo),質(zhì)量為縱坐標(biāo),在圖中作出質(zhì)量隨體積變化的圖象.
(2)分析表中數(shù)據(jù),4塊鐵塊的質(zhì)量與體積雖然不同,但質(zhì)量與體積的比值卻是相同的.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:鐵塊的質(zhì)量跟體積成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,器材有:開(kāi)關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】電路如圖1所示,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如表. 
連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)
電流表讀數(shù)/A0.30.21.21.8
回答下列問(wèn)題:
(1)圖2是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中. 
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系. 
A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是:材料和橫截面積相同,導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度成正比; 
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:材料和長(zhǎng)度相同,導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比. 
(3)此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是:導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比. 
(4)實(shí)驗(yàn)中,一根電阻絲的電阻為:2.5Ω. 
(5)若該合金絲的橫截面積為1mm2、則一根合金絲的長(zhǎng)度為2.5m.(已知該合金絲的長(zhǎng)1m橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列判斷不正確的是( 。
A.在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,先研究質(zhì)量一定時(shí),動(dòng)能與速度的關(guān)系,采用的研究問(wèn)題方法是“控制變量法”
B.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察海綿的凹陷面積大小判斷壓力的作用效果
C.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的
D.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)運(yùn)用了二力平衡的條件

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.元件A的阻值大于元件B的阻值
B.把A、B兩個(gè)元件并聯(lián)接在2V的電源上,流過(guò)電源的電流為0.6A
C.元件A的阻值為0.2Ω
D.把A、B兩個(gè)元件串聯(lián)接入電路,A中的電流大于B中的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于內(nèi)能以下說(shuō)法正確的是( 。
A.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和
B.100℃的水比20℃的水內(nèi)能大
C.0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
D.內(nèi)能就是熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.在海底打撈中,沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀(又叫“聲吶”),它的探測(cè)系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算并顯示.如果聲納系統(tǒng)發(fā)出的聲音傳到海底,再反射回海面,共經(jīng)過(guò)3s.聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,求船所在位置處海的深度.

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