5．我市森林植物園園區(qū)植物種類繁多，當(dāng)下正值花季，百花相繼怒放，姹紫嫣紅，吸引了眾多賞花聞香的游客．游客能看到五顏六色的花是因為有反射光線進(jìn)入了人的眼睛，晴天能看到樹蔭下有圓形光斑是光的直線傳播現(xiàn)象產(chǎn)生的．

分析 （1）要解決此題，需要掌握光的反射，知道我們能看到本身不發(fā)光的物體，原因是看到了由物體反射的光．
（2）要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

解答 解：游客看到百花相繼怒放，姹紫嫣紅，是因為五顏六色的花反射的光線進(jìn)入游客的眼睛；
光斑是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的像，樹葉縫隙就是小孔，所成的是太陽的實像，也是光的直線傳播原理．
故答案為：反射；直線傳播．

點評 此題通過不同的現(xiàn)象考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播的理解，在學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分，并要學(xué)會用所學(xué)知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．金屬 大地 石墨B．陶瓷 濕木材 橡膠
C．玻璃 花生油 大地D．空氣 水銀 塑料

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如果作用在杠桿上的動力是阻力的2倍，那么當(dāng)杠桿平衡時，動力臂應(yīng)是阻力臂的0.5倍． 如圖，OA是一根可以繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動的硬棒，要使硬棒靜止在圖示位置，在A端分別用力Fl、F2和F3作用，那么最小的力是F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，此時電阻箱接入電路的電阻是420Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．星期天，小亮同學(xué)漫步縣城沿江大道，他將所見情景用物理知識來解釋，不正確的是（　�。�
A．木塊漂浮在水面上，它受到的浮力等于重力
B．浯溪水電站大壩蓄水提高上游水位是為了增大水的重力勢能
C．人在船上往后劃水船向前前進(jìn)是因為力的作用是相互的
D．垂釣的釣桿的省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．我市很多公共場所如學(xué)校、公路都架設(shè)了太陽能LED照明路燈，如圖所示，它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成．LED是一種發(fā)光二極管，通過電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能．太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能，是清潔能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，屬于減小壓強的是（　�。�
A．冰刀與冰的接觸面做的很窄B．吸管一端做成斜口
C．書包帶做的較寬D．圖釘尖的面積做的很小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，小明用木塊、砝碼、細(xì)繩和吊盤進(jìn)行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實驗．
（1）小明向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動（填“轉(zhuǎn)動”或“靜止”）；
（3）通過上述實驗可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中，錯誤的是（　�。�
A．溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)于溫度計液柱上表面相平
B．使用溫度計前應(yīng)該甩一甩
C．使用液體溫度計讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中
D．使用液體溫度計測量溫度時不能超出其量程

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同步練習(xí)冊答案