如圖是探究“電流與電阻的關系”的實驗電路圖,電源電壓保持6V不變,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.實驗中,先在a、b兩點間接入10Ω的電阻,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為4V,記下此時電流表的示數,接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗,為了保證實驗的進行,應選擇下列的哪兩個電阻( )
A. 20Ω和50Ω B. 40Ω和60Ω C. 20Ω和40Ω D. 20Ω和60Ω
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 滾動訓練(一) 題型:單選題
重2 N、邊長為1 dm的立方體木塊,被3 N的水平壓力壓在豎直墻上,如圖所示,木塊對墻的壓力、壓強分別是(g取10 N/kg)( )
A. 1 N,100 Pa B. 2 N,300 Pa
C. 3 N,300 Pa D. 5 N,500 Pa
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.5物體的浮與沉 題型:單選題
在幫媽媽做家務的時候,小明發(fā)現兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙( )
A. 所受浮力小 B. 質量大
C. 所受壓強大 D. 密度大
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:小專題(一) 長度的特殊測量 題型:填空題
人體的某些部位可以當作尺,用來估測物體的長度,如圖所示,一拳寬度約為1_____(填寫單位).然后用它測量物理課本的長度,測得物理課本的長度約是0.3______(填寫單位).
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型:實驗題
如圖甲是小明探究“電流一定時,電壓與電阻關系”的實驗電路圖.已知電源電壓U=15V,滑動變阻器上標有“20Ω 3A”(實際最大阻值略小于20Ω),實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω。
(1)電流表的量程應選______ A。
(2)小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻,并調節(jié)滑動變阻器,使電路中的電流控制在圖乙所示的數值不變.但他發(fā)現當ab間接______ Ω電阻時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都不能得到實驗所要求的數據。
(3)為了使這四個電阻都能為實驗所用,電路中電流應改成控制在______ A最合理。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型:單選題
探究電流跟電壓、電阻的關系,用如圖所示的電路,分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行.在“保持電壓不變”這一步,實驗要求是( )
A. 保持R’滑片位置不變
B. 換不同阻值的定值電阻R接入電路,調R’的滑片到不同位置,使R得電壓不變
C. 保持R不變,調節(jié)R’的滑片到不同的適當位置
D. 保持電路中的電流不變
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開始時S1,S2都斷開,通過閉合電鍵、移動滑片改變電路中的電壓和電流時,下列判斷正確的是( )
A. 只閉合S1,滑片P左移,電壓表與電流表示數的比值變小
B. 只閉合S1,滑片P左移,電壓表與電流表示數的比值變大
C. 先閉合S1,再閉合S2時,電壓表的示數一直變小
D. 先閉合S1,再閉合S2時,電流表的示數一直變大
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊習題:第三節(jié) 彈力與彈簧測力計 題型:單選題
如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端,下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是( )
A. 手對彈簧的拉力
B. 彈簧對手的拉力
C. 墻對彈簧的拉力
D. 以上說法都正確
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科目:初中物理 來源:滬科版八2017-2018學年年級物理上冊習題:第五節(jié) 科學探究:凸透鏡成像 題型:單選題
小明同學在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上得到燭焰清晰的像,同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡,這時光屏上( )
A. 出現手指的實像 B. 出現手指的影子
C. 燭焰的像變得不完整 D. 燭焰的像完整,但變暗
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