【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān)．當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．
（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是 ．

【答案】
（1）慢；低；發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率；鋼尺的振動(dòng)頻率低于20Hz
（2）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺
【解析】解：（1）當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，但發(fā)出聲音的頻率低于20Hz，屬于次聲波，音調(diào)低于人類聽覺的下限，使人聽不到聲音．（2）探究決定響度大小的因素：撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大；撥動(dòng)尺子的力度越小尺子振動(dòng)幅度越小，發(fā)出聲音的響度越�。愿淖冧摮哒駝�(dòng)幅度的操作是保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)尺的力度；所以答案是：（1）慢；低；發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率；鋼尺的振動(dòng)頻率低于20Hz；（2）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面事例中，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是（

A. 風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) B. 拉彎的弓把箭射出去

C. 擰緊的發(fā)條帶動(dòng)鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng) D. 秋千從高處向低處擺動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2 ， g取10N/kg．求：
（1）容器對(duì)桌面的壓力．
（2）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（3）水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)．
（4）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)．
（5）水對(duì)容器底的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·六盤水卷】如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，關(guān)于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是（ ）

A．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大

B．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C．電流表A1示數(shù)變小，電壓表示數(shù)V1變大

D．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，它的原理是利用液體的性質(zhì)．該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，目的是 ． 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把自制的溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出液柱達(dá)到的位置為A和B，再將刻度尺放在溫度計(jì)旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計(jì)的刻度，如圖，該刻度尺的分度值是 ， 此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·泰州卷】在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0．8A，0．3A，則該電路電源電壓為 V．1min內(nèi)電路消耗的電能為 J，1min內(nèi)電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中分別顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）．
（1）該實(shí)驗(yàn)小車的實(shí)驗(yàn)原理是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了 ．
（3）小明通過計(jì)算得出小車在BC段的平均速度為m/s，整個(gè)過程小車的平均速度為m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常人們所說的“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的密度比棉花的密度大

C. 鐵的體積比棉花的體積大 D. 以上說法都對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁鐵在吸引鐵片時(shí)（ ）

A. 磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些

B. 磁鐵與鐵片相互吸引，而且力的大小相等

C. 鐵片不吸引磁鐵

D. 以上說法都不正確

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