小黃的房間門(mén)口裝有開(kāi)關(guān)S1，床頭裝有開(kāi)關(guān)S2，這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都能單獨(dú)控制房間的吊燈，圖9中的電路圖能符合這一要求的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（1）如圖甲將紅、綠、       三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；

（2）如圖乙在樹(shù)蔭下觀察：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái)，在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是       ；

（3）如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是__ __，此時(shí)看見(jiàn)

的     （選填“是”或“不是）蠟燭通過(guò)小孔成的像；

（4）如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著_   _（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看__  __像（完整描述像的特點(diǎn)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）

A． 實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連

B． 用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒

C． 實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

D． 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


岳陽(yáng)城區(qū)新投入的公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上均裝有一個(gè)紅色按鈕（如圖），每個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕。駕駛臺(tái)上的指示亮，提醒司機(jī)有人下車(chē)。下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是（　�。�

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（　�。�

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室里投影儀的燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇降溫.使用投影儀時(shí)，首先要打 開(kāi)風(fēng)扇，待確認(rèn)風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，再通電讓燈泡發(fā)光，下列電路中符合要求的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會(huì)吸引水流，這是由于梳子摩擦后　　的原因．當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說(shuō)明梳子帶　　電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某智能手機(jī)的銘牌，其中“mAh”是　　 的單位，它一次充滿電后，最后儲(chǔ)存的電能是　　 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，不計(jì)摩擦和繩重，用40N的拉力，將重100N的物體勻速提升3m，則繩端移動(dòng)的距離為__________m，動(dòng)滑輪的重力為__________N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案