關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D．閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中一定產(chǎn)生電流
A、通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，將電能轉(zhuǎn)化為機械能．故A錯．
B、由于地球的周圍存在地磁場，所以地球周圍任何范圍內(nèi)的小磁針（指南針）都要受到地磁場的作用而指向南北方向．故B正確．
C、磁場中某點的磁場方向是一定的，可以由放在該點的小磁針來判斷，但不是由小磁針決定的．故C錯．
D、閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故D正確．
故選B、D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體受平衡力作用運動時，對于它所具有的機械能的判斷中，正確的是（  ）
機械能一定不變
B．動能一定不變
C．勢能一定不變
D．動能可能增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小孩從滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列說法正確的是
A．動能大小一定不變
B．沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)化
C．重力勢能一定越來越小
D．機械能總量保持不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小星的（   ）
A．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變
B．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大
C．動能不變，勢能增大，機械能增大
D．動能不變，勢能不變，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某校初三（1）班的物理課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進行了實驗研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水，插入溫度計后系好，放在陽光下暴曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：
塑料袋
水的質(zhì)量（kg）
初溫（℃）
溫度（℃）
溫度（℃）
溫度（℃）
…
黑色
1.5
14.0
23.3
28.0
33.5
…
白色
1.5
14.0
17.5
18.6
21.0
…
（1）分析上表實驗數(shù)據(jù)可推知，太陽能熱水器的集熱管的表面顏色以     色為宜；（2分）
（2）若一太陽能熱水器的裝水80kg，集熱管每小時接收太陽能約為4.2×106J，則該熱水器每小時水溫能升高多少℃？[C水=4.2×103J/（kg·℃）]（不計熱量損失）（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

使用如圖所示的滑輪     （選填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重6N，拉力為4N，則機械效率為           ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

研究性學習中，有一組同學設(shè)計了“測定斜面的機械效率”的實驗，如圖所示，用高為30 cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個斜面，并使它固定，把小車放在斜面底端A，用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置，上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．拉力F在這過程中做的有用功_______J，拉力F在這過程中做總功是_______J，該次實驗的機械效率是_______，物體受到的摩擦阻力為_______N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分)如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：

(1)拉力做功的功率；
(2)滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗，在全班交流時，老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄，如下表：
實驗小組
鉤碼重G（N）
動滑輪G′（N）
拉力F（N）
滑輪組的機械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
 

對這6組實驗數(shù)據(jù)進行分類比較分析，同學們基本形成了下列一些認識：
（1）比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為：               可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且       兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法。
（2）比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為：              可能也是影響滑輪組效率的因素之一，并且        兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法。
（3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機械效率卻不同。關(guān)于這個問題，同學中分別提出了兩種猜想：
A．可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；
B．可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的。
大家認為，這兩種猜想都是有道理的。那么：
①你認為，提出猜想A的理由是：                                  。
②對于猜想B，你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果？請說出兩點：
a：                                                            ；
b：                                                            ；

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