【題目】汽車以速度v0在平直路面上勻速行駛，在t = 0時刻將汽車發(fā)動機的輸出功率調(diào)大為另一個恒定值，設(shè)汽車行駛過程中受到的阻力恒定不變。從t = 0時刻開始汽車運動的圖像是（　�。�

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

汽車勻速運動時，牽引力等于阻力，此時

若在t = 0時刻將汽車發(fā)動機的輸出功率調(diào)為另一個恒定值，且這個定值比P大，根據(jù)可知瞬間牽引力增大，此時牽引力大于摩擦力，汽車將做加速運動。隨著速度增大，牽引力減小，在牽引力減小到和摩擦力相等之前，汽車一直在做加速運動，但是，由于牽引力減小，汽車在相等時間內(nèi)速度的增量逐漸減小。當牽引力再次等于摩擦力時，加速停止，速度達到最大，做勻速直線運動。

A．與時間軸平行的直線，說明汽車一直做勻速運動，故A不符合題意；

B．汽車的速度先做加速運動，并且速度增加的越來越慢，最后保持不變，故B符合題意；

C．汽車一直做加速，且汽車在相等的時間內(nèi)速度的增量相同，故C不符合題意；

D．功率增大之后汽車就做加速運動，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日，港珠澳大橋正式建成通車。如圖所示，一輛汽車行駛在其中一段長15km的直橋上，已知：汽車的總質(zhì)量為1.5t（包括車、車上的人和物品等），輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2，汽車以90km/h的速度勻速通過大橋的這一段路段，行駛過程中受到的阻力為900N．（g取10N/kg），求：

（1）汽車靜止在水平地面時對地面的壓強；

（2）此過程中汽車牽引力所做的功；

（3）此過程中汽車牽引力做功的功率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一木塊浮在水面上，如果把密度為的金屬塊甲放在木塊上面，剛好能使木塊浸沒在水中，如果把同種材料乙金屬塊塊系在木塊下面，也剛好能使木塊浸沒在水中，如圖乙所示，兩容器液面相平，則下列說法正確的是（　�。�

A.兩種情況下，乙容器對桌面的壓強較大

B.甲、乙金屬塊質(zhì)量之比為

C.兩種情況下，木塊所受浮力變大

D.兩種情況下，液體對容器底的壓強相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，我國第一艘國產(chǎn)航母“山東號”于2019年12月17日在海南三亞某軍港交付海軍使用，殲-15戰(zhàn)機降落在我國首艘國產(chǎn)航母的甲板上，如圖所示。該航母滿載時排水量為65000t，在海水中吃水深為10m。取海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。該航母滿載時，受到的浮力為_________N，最低處受到海水的壓強為_________Pa；殲-15戰(zhàn)機飛離該航母后，若航母排開的海水體積減少了3m3，則該直升機的質(zhì)量是_________kg。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某品牌的“無油空氣炸鍋”，其原理是利用循環(huán)的熱空氣流加熱食物，工作電路如圖乙所示。使空氣循環(huán)流動的電風扇標有“220V 44W”的字樣，R1、R2為加熱空氣的電熱絲，其中R1的阻值為50Ω。在某次烤薯條的過程中，定時開關(guān)始終閉合，溫控開關(guān)閉合5min然后斷開1min，如此循環(huán)，求此過程中：(不考慮溫度對電阻的影響)

(1)溫控開關(guān)閉合，R2阻值調(diào)為零時，通過干路的電流為多大？

(2)R2阻值調(diào)為零，當定時開關(guān)顯示已工作6min時，R1一共產(chǎn)生的熱量為多少焦？

(3)溫控開關(guān)閉合，調(diào)節(jié)R2的阻值使其兩端電壓為20V，此時電路的總功率為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”，小車剛開始處于B處（小車與彈簧接觸但不相連，且此時彈簧無形變）。用手推動小車壓縮彈簧至A點， 然后迅速松手，小車會在不同水平面上向右運動，實驗操作如下：

第一次將棉布鋪在水平木板CD部分，讓小車在棉布上運動；

第二次移走棉布，讓小車在木板上運動；

第三次將薄玻璃板鋪在水平木板CD 部分，讓小車在薄玻璃板上運動；

分別記錄三次小車最終停止的位置：

(1)三次都讓小車壓縮彈簧到A點，使小車運動到B點時 ________相同。讓小車分別 在棉布、木板和薄玻璃板上運動的目的是改變 ________；

(2)實驗表明小車受到的阻力越小，速度減小得越________（快/慢）。進一步推理可知：如果運動的物體不受力，它將________；

(3)小華在水平木板上M處放置一木塊，用此裝置來探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”（如圖乙所示）。第一次使小車壓縮彈簧至A點后迅速松手，讓小車撞擊置于木板上M處靜止的木塊，木塊受撞擊后移動的距離為S1；第二次在小車上放置兩個砝碼，同樣壓縮彈簧至A點后迅速松手，木塊受撞擊后移動的距離為S2，若只考慮木塊與地面摩擦導(dǎo)致的能量損耗，則S1__________S2（選填“>”、“<”或“=”）。通過本實驗，小華 _____（選填“能”或“不能”）探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿軌道由靜止A處經(jīng)B、C運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，則（　�。�

A.小球運動到D處時動能剛好為零B.小球在A處的動能大于在D處的動能

C.小球在B處的機械能比另外三處要大D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梅和小紅在做探究杠桿平衡條件的實驗，已知每個鉤碼重0.5N：

(1)實驗前，杠桿的位置如圖甲所示，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_______移動，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿調(diào)平后，在其兩邊分別排上不同數(shù)量的鉤碼并移動，仍使杠桿在水平位置平衡，目的是______；

(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，小梅將兩制的鉤碼都向外移動一格。則杠桿的_______（選填“左”或“右”）端將下沉；

(4)小紅用圖丙所示的裝置進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)大于1N，其原因可能是______，此時杠桿______（選填“平衡”或“不平衡”）。當彈簧測力計從圖示位置順時針方向逐漸傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，測力計的示數(shù)將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈兩端作為轉(zhuǎn)軸置于支架上，與小量程電流表連接，線圈下面放置磁體。把小風車固定在轉(zhuǎn)軸上，風吹風車轉(zhuǎn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)。四個實驗中能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案