小敏做冰的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了如圖所示溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象得出的說(shuō)法正確的是

A. 冰是非晶體 B. 冰的熔點(diǎn)是0℃

C. 第4min一定是液態(tài) D. 冰熔化過(guò)程用時(shí)10min

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第3章物態(tài)的變化》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《熔化和凝固》練習(xí)試卷 題型：單選題

小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽，攪拌后用溫度計(jì)插在碎冰塊內(nèi)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的溫度降到0℃以下。小華覺(jué)得很奇怪，他認(rèn)為物體只有放熱后溫度才會(huì)降低，周?chē)h(huán)境的溫度都比0℃高，冰塊怎么會(huì)向周?chē)艧崮�？下列能合理解釋這一現(xiàn)象的猜想是（　�。�

A. 鹽溶解時(shí)吸收熱量

B. 加鹽后冰熔點(diǎn)降低，冰熔化吸熱

C. 加鹽后冰熔點(diǎn)升高，冰熔化吸熱

D. 一定是溫度計(jì)不準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。由圖象可看出該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_____，內(nèi)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）此晶體在固態(tài)時(shí)的比熱容與它在液態(tài)時(shí)的比熱容之比為_(kāi)____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：多選題

圖是兩種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖甲是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線

B. 圖乙是晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線

C. 圖甲表明晶體在熔化過(guò)程中，溫度不變，是由于沒(méi)有從外界吸熱

D. 圖乙表明非晶體凝固過(guò)程中，溫度降低，不斷向外界放熱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：單選題

根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 在﹣268℃時(shí)，氫是固態(tài)

B. 燈的燈絲用鎢制成，不容易熔化

C. 鋼掉入純金水中不會(huì)熔化

D. 水銀溫度計(jì)在﹣40℃時(shí)不能使用

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與______________________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān)。

(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是________的。

(3)根據(jù)____________，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才_(tái)_______拉力的大小。

(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”。他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________的，原因是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是

A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力

C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第五章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是 ________；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是________．在“研究電流與電阻關(guān)系”時(shí)，將定值電阻R1由10Ω換為20Ω，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P應(yīng)向________（選填“左”或“右”）端移動(dòng)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

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