【題目】能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，在日常生活中________屬于可再生資源，________屬于不可再生資源．

【答案】太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等煤、石油、天然氣、核能等

【解析】

水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁鐵，下列說法中正確的是（ ）

A. 把它懸掛起來，自由轉(zhuǎn)動，靜止時總是一端指北 B. 它的磁性是兩端最強，中間最弱

C. 把它分成二段，每段都有兩個磁極 D. 把它分成二段，每段只有一個磁極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究小燈泡電流與電壓的關(guān)系，小明選擇額定電壓為2.5伏的小燈泡、電壓為4伏的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進行實驗。

(1)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到________時，可以判斷此時小燈泡正常發(fā)光。

(2)在實驗過程中，小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動，直到燈泡正常發(fā)光，在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a，如圖乙所示。該實驗中小明選擇的滑動變阻器可能是 。

A、滑動變阻器R1（20歐，3安）

B、滑動變阻器R2（50歐，2安）

C、滑動變阻器R3（2000歐，0.25安）

(3)小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線是錯誤的，其理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于浮力、浮沉條件，下列說法中正確的是

A. 輪船從海里行駛到河里所受浮力減小

B. 浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大

C. 阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體

D. 醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中，如果血液恰好懸浮，則說明兩者密度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平測出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是

A. 把一粒米放在天平盤中，反復(fù)多次測量，再求平均值

B. 先測出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量

C. 把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真地測量

D. 先測出一百粒米的質(zhì)量，再通過計算求得

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。

實驗過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測量土豆質(zhì)量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新能源的開發(fā)來源于物理學(xué)的進步．風(fēng)力發(fā)電站工作時，將________能轉(zhuǎn)化為_________能，該能源屬于________（選填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華乘水上游船游星湖的過程中，若以游船為參照物，湖岸的建筑物是的．如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運動情況，由圖象可得該游船行駛的速度為米/秒，它在30秒內(nèi)通過的路程為米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長江三峽大壩的建成，將長江三峽處的水位提高，使得該處水的___________能增大；被壓彎的跳板能將跳水運動員彈起，說明形變的跳板具有___________能．

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同步練習(xí)冊答案