下列情況只中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是（ ）

A．測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線

B．刻度尺本身刻度不均勻

C．讀數(shù)時(shí)視線未能與刻度尺垂直

D．讀數(shù)時(shí)沒(méi)有估讀到分度值的下一位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

為防治噪聲，下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是（ ）

A．將市區(qū)的工廠遷往郊外 B．市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車輛鳴笛

C．種草植樹搞好城區(qū)綠化 D．在機(jī)器上安裝消音器

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們可以用物體經(jīng)過(guò)的路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化．如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)：第一次先從A到D，再?gòu)腄到B；第二次直接從A到B．則物體的兩次運(yùn)動(dòng)（ ）

A．路程相等，位置的變化相同

B．路程不等，位置的變化相同

C．路程相等，位置變化不同

D．路程不等，位置變化不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙

B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過(guò)的路程相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）

A．甲的速度小于乙的速度

B．經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1.2m處

C．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)

D．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度．

（1）他們選擇了鼓（含鼓槌）做實(shí)驗(yàn)，除了這種器材外，至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 和 ；

（2）如圖所示，甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽聲．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整：

A．量出200m的直線距離s并做記錄；

B．甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開始記時(shí)；

C．當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“�！�；

D．乙同學(xué) ；

E．將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來(lái)；

F．重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次，計(jì)算出三次測(cè)量聲音速度v的大小并求出平均值v′．

（3）請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求．

（4）請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高

C．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲

D．人能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�

（1）為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；

（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 ；

（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是 ；

（4）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的 （寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)民間有句諺語(yǔ)“霜前冷，雪后寒”．它說(shuō)明霜是由于氣溫較 ，而使空氣中的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象而形成的；在陽(yáng)光照射下，雪 需要 熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷．

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