撥動的琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的 ．振動頻率越高，音調(diào)越 ；振動頻率越低，音調(diào)越 ．人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音，根據(jù)就是它們的 不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m．在0.1s內(nèi)有18kg的水流過瀑布頂端，經(jīng)過4.5s落到瀑布底端．質(zhì)量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為（ ）

A．4×102W B．4×103W C．1.8×104W D．1.8×105W

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體溫度升高了，表明（ ）

A．一定對物體做了功

B．物體一定吸收了熱量

C．可能對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量

D．物體的機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的 處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè)，此時他應(yīng) ．

②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g．

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為 g．

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3．

⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶= kg/m3．

（2）在密度的測量過程中，若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡，會導(dǎo)致質(zhì)量的測量結(jié)果 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：填空題

物理課中使用幻燈機(jī)投影，投影屏幕上得到了放大的 （選填“虛像”或“實(shí)像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生 （選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題

“五•四”青年節(jié)那天，學(xué)校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是（ ）

A．照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸

B．照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮

C．照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸

D．照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．樂音就是樂器發(fā)出的聲音，它不可能是噪聲

B．打開門窗，加快空氣的流動，可以減弱馬路上的噪聲

C．噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí)，但不會影響健康

D．植樹造林可以保護(hù)環(huán)境，減弱噪音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（五） 題型：填空題

如圖所示，“40”表示 ，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到這兩個標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”，勻速行駛的汽車最快需 min．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（七） 題型：計(jì)算題

張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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同步練習(xí)冊答案