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如下圖所示實驗體現(xiàn)了內能利用的兩個途徑,A處是________,B處是________,A處是能量的________,B處是能量的________.

答案:利用內能加熱,利用內能做功,轉移,轉化
解析:

從圖中可以看出,A處對試管內的液體加熱,使之沸騰,這個過程是利用內能加熱,酒精燈火焰的內能轉移到液體中,使液體溫度升高,汽化加快,使試管內壓強增大,將膠塞沖出并飛行一段距離,B處水蒸氣的內能對膠塞做功.水蒸氣的內能轉化成膠塞的機械能.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,小麗同學用控制變量法做了如下圖所示實驗:
(a)一塊磚平放在泡沫塑料上  
(b)一塊磚豎放在泡沫塑料上
(c)兩塊磚疊放在一起平放在泡沫塑料上

(1)在此實驗中,用
泡沫塑料的凹陷程度
泡沫塑料的凹陷程度
來體現(xiàn)壓力的作用效果.
(2)觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關.比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與
壓力大小
壓力大小
有關.此實驗中用到的物理方法是
控制變量法
控制變量法
,用這種方法還可探究
影響滑動摩擦力大小的因素
影響滑動摩擦力大小的因素
實驗.(只填一個)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關,王軍設計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。

(1)在這個實驗中,電流產生的熱量多少是通過                             體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”,這種方法在物理學研究中經常用到,請舉一例:                                                                        

(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與            的關系。

(3)在裝置甲、乙的來兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與            的關系。

(4)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球      (填氣球字母標號)相通的電阻絲產生熱量最多。

(5)教材上的實驗裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同)。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置,你認為較好的裝置是      ,理由是:                          

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省揚州市邗溝中學九年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗題

為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關,王軍設計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。

(1)在這個實驗中,電流產生的熱量多少是通過                             體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”,這種方法在物理學研究中經常用到,請舉一例:                                                                        
(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與            的關系。
(3)在裝置甲、乙的來兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與            的關系。
(4)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球      (填氣球字母標號)相通的電阻絲產生熱量最多。
(5)教材上的實驗裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同)。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置,你認為較好的裝置是     ,理由是:                          

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,小麗同學用控制變量法做了如下圖所示實驗:
(a)一塊磚平放在泡沫塑料上 
(b)一塊磚豎放在泡沫塑料上
(c)兩塊磚疊放在一起平放在泡沫塑料上

(1)在此實驗中,用______來體現(xiàn)壓力的作用效果.
(2)觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與______有關.比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與______有關.此實驗中用到的物理方法是______,用這種方法還可探究______實驗.(只填一個)

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