20.小龍做探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實驗

(1)小龍同學連接實物電路如圖甲所示,檢查時他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有錯誤,請你在這根導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.(導線不得交叉)
(2)連接正確后,按實物圖在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖.
(3)小龍同學測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示:
 R=10Ω 電壓U/V 1 2 3 4 5
 電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.40.5 
根據(jù)數(shù)據(jù),得出電流I、電壓U的關(guān)系可以表述為:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
(4)小龍做完實驗后,用額定電壓為2.5V的小燈泡替換了定值電阻,又做了“測量小燈泡的電功率”實驗,測得實驗數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù) 1 2 3
 U/V 2.8 2.5 2.0
 I/A 0.26 0.250.22 
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②他發(fā)現(xiàn)隨滑動變阻器阻值的變大,燈變暗,小燈泡的亮度由實際功率決定.
③若閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左邊偏轉(zhuǎn),這是由于電壓表的正負接線柱接反了.
④若實驗時剛閉合開關(guān),小燈泡就發(fā)出耀眼的光,則原因是滑動變阻器的滑片沒有處于最大阻值處.
⑤若在實驗中.小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù)變大(填“變大”“變小”或“不變”).

分析 (1)實驗中,應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),電流表、滑動變阻器與燈泡串聯(lián),且滑動變阻器要接一上一下;
(2)根據(jù)電路元件的連接方式畫出電路圖;
(3)判斷電流與電壓的關(guān)系,就要先橫比觀察電流或電壓的變化規(guī)律,然后縱比比較電流與電壓的對應(yīng)關(guān)系.
(4)①燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,由表中數(shù)據(jù)找出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后由公式P=UI求出燈泡的額定功率;
②小燈泡的亮度由實際功率決定;
③電壓表在使用前應(yīng)先調(diào)零,在接入電路時應(yīng)與被測電路并聯(lián),并且使電流從正接線柱流入,負接線柱流出.
④首先確定電路的連接,然后根據(jù)燈泡發(fā)光很強來判斷故障原因,再根據(jù)Q=I2Rt分析燈泡熄滅的原因;
⑤燈泡突然燒斷,燈泡斷路,電壓表兩極直接與電源兩極相連,電壓表測電源電壓,電壓表示數(shù)變大.

解答 解:(1)由圖甲可知,電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與電阻并聯(lián),這是錯誤的;圖中連錯的導線是變阻器的左下接線柱與電阻右端接線柱之間的導線;故應(yīng)去掉該導線,重新連線使電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,電流表與定值電阻串聯(lián);如圖所示:

(2)由實物電路圖可得電路圖如圖所示:

(3)觀察實驗數(shù)據(jù)知:電壓都是以第一組電壓數(shù)值的整數(shù)倍增加的;電流也是以第一組電流數(shù)值的整數(shù)倍增加的,并且同一組電流與電壓增大的程度相同,所以成正比,即:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
(4)①由表中數(shù)據(jù)知,燈泡的額定電壓2.5V時,對應(yīng)的電流是0.25A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
②小燈泡的亮度由實際功率決定;
③在使用電壓表測電壓時,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左邊偏轉(zhuǎn),這是因為電壓表的正負接線柱接反了;
④電路連接好后,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)出耀眼的光,說明滑動變阻器接入電路中的阻值較小,電路中的電流較大,由Q=I2Rt可知,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量太多,燈絲被燒斷了;即故障原因為閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片沒有處于最大阻值處;
⑤實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表串聯(lián)在電路中,測量電源電壓,電壓表的示數(shù)變大.
故答案為:(1)見上圖;(2)見上圖;(3)通過導體的電流與導體兩端的電壓;
(4)①0.625;②實際功率;③正負接線柱接反了;④滑動變阻器的滑片沒有處于最大阻值處;⑤變大.

點評 本題考查了連接實物圖、實驗的注意事項、電路故障分析、求燈泡額定功率、測燈泡的電阻;為保護電路,在連接實物圖時開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值.

練習冊系列答案
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20.下列說法中正確的是( 。
A.電流一定會在周圍空間產(chǎn)生磁場
B.用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置
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1.如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上.壺身和底座的總質(zhì)量是0.6kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2,在水壺內(nèi)裝入重14N的水后,水的深度為13cm.求:
(1)水對壺底的壓強.
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8.小亮和小雨在“探究小燈泡電阻”的實驗中,要用小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)如圖1所示是小亮連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并在圖中改正(導線不許交叉).
(2)以上故障排除后,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他應(yīng)進行的操作是:向左移動滑動變阻器的滑片.
(3)小雨想利用如圖2所示的電路測量未知電阻Rx的大。≧0阻值已知).下面是他的實驗過程,請你幫他完成實驗.
①閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,讀出此時電壓表的示數(shù)為U1
②閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,讀出此時電壓表的示數(shù)為U2
③未知電阻阻值的表達式為:Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0
④實驗后小雨又將開關(guān)S2換成了一個電壓表,當閉合開關(guān)S和S1時,發(fā)現(xiàn)電路中兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同.如果R0=10OΩ且Rx≠R0,則Rx=25Ω.

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15.小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V,滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω,電阻R1為l0Ω.實驗過程中,將滑動變阻器滑片移到某一位置時,讀出電阻R1兩端電壓為4V,并讀出了電流表此時的示數(shù).緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實驗,可供選擇的電阻有l(wèi)5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一個,為了保證實驗成功,小華應(yīng)選擇的電阻是15Ω和30Ω,兩電阻接入電路后,工作時消耗的功率分別是1.07W和0.53W.

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5.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖甲所示.

(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大;(導線不能交叉)
(2)滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用.實驗中,當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向左(選填左”或“右”)滑動,同時眼睛盯住電壓表才可能達到這個目的;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比.

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12.小冰用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
實驗序號定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15 
2100.2
3200.1
(1)請用筆畫線把圖甲所示電路連接完整,要求滑片向左移動時電流表示數(shù)變小.
(2)小冰將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān).調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.4A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
(5)當小冰換50Ω定值電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動滑片P都無法達到要求,你認為其原因是由于滑動變阻器的最大阻值太。

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9.如圖所示是A、B兩個定值電阻的U-I圖象,由圖象中的信息可知:A導體的電阻為20Ω.若將A、B兩個電阻并聯(lián)接在4V的電源兩端,則電路中干路的電流為0.6A.

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10.如圖所示是滑動變阻器的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.AB間是緊密纏繞在絕緣筒上的電阻絲,CD是導體棒
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