10.小明對家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動機(jī)是用來帶動刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻,額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時的工作信息,請你根據(jù)信息解答以下問題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時的工作電流;
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
(4)一次媽媽做豆?jié){時,小明對豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,他用所學(xué)知識和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過程,他觀察到家中的電子式電能表“220V,10A(40A),1800imp/kW•h”耗電指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數(shù)).請你幫助小明計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的一種可能原因.

分析 (1)根據(jù)P=UI求出打漿時的工作電流;
(2)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,求出打漿的時間和加熱的時間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$分別求出打漿和加熱消耗的電能,二者之和即為總共消耗的電能;
(4)根據(jù)電能表閃爍的次數(shù)求出消耗的實(shí)際電能,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出實(shí)際功率.

解答 解:(1)由P=UI可得,打漿時的工作電流I1=$\frac{{P}_{1}}{U}$=$\frac{200W}{220V}$≈0.91A;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得R=$\frac{{U}^{2}}{P}$,則豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值R═$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{1100W}$=44Ω,
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能:
W=P1t1+P2t2=200W×(1+1)×60s+1100W×(5+3+3)×60s=7.5×105J;
(4)這段時間內(nèi)電流做的功為:
W=$\frac{1}{1800r/kW•h}$×30r=$\frac{1}{60}$kW•h=$\frac{1}{60}$×3.6×106J=6×104J,
豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{6×1{0}^{4}J}{60s}$=1000W,
電功率1000W<1100W,可能的原因是:電壓低于220V.
答:(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時的工作電流為0.9A;
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值為44Ω;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是7.5×105J;
(4)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率為1000W,小于其額定功率,可能的原因是:電壓低于220V.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對電功率和電功計(jì)算公式及其變形公式的熟練運(yùn)用,有一定難度,根據(jù)圖象讀出加熱時間和打漿時間是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小澤同學(xué)想比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”.于是利用如圖所示的裝置分別給水和鐵砂加熱,進(jìn)行研究.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該使用的測量工具除了停表還有天平.
(2)小澤同學(xué)用同一酒精燈給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,用溫度計(jì)測量他們的溫度變化,實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示.
材料 升高5℃升高10℃升高15℃
所需時間/s 所需時間/s 所需時間/s 
水 30 55 78
 鐵砂23 37 50 
①實(shí)驗(yàn)中,小澤同學(xué)通過比較溫度計(jì)來比較水和鐵砂吸收熱量多少的.
②分析表格中的數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是加熱時間的長短.
(3)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒14g酒精放出的熱量為4.2×105J.假設(shè)這些熱量全部被水吸收,則可以使2kg水溫度升高50℃(C=4.2×103J/kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明將放在水平地面上重為80N的桌子,5s水平勻速拉動1.5m,所用的水平拉力為20N,則課本重力做功0J,水平拉力做功30J,拉力的功率為6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示有關(guān)電與磁的分析,正確的是( 。
A.
如圖裝置原理表明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.
如圖裝置可用來制作電動機(jī)證明磁場對電流的作用
C.
如圖裝置原理可用來制作發(fā)電機(jī)
D.
如圖可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),國家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電.假如某裝機(jī)總功率為4.2×106kW的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成后,所有機(jī)組發(fā)電1h,可提供4.2×106kW•h電能.若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,那么可以把質(zhì)量為5×107kg的水從28℃加熱至沸騰(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.目前,“長鼻子”校車在我市投入使用,如圖甲所示:
(1)校車行駛過程中,以路邊樹木為參照物,司機(jī)是運(yùn)動(運(yùn)動/靜止)的;
(2)當(dāng)校車急剎車時,制動輪的輪胎與地面之間的摩擦為滑動(滑動/滾動)摩擦,同時輪胎的溫度升高,這是通過做功的方法增加了輪胎的內(nèi)能.
(3)圖乙所示汽車座位上的頭枕,可以預(yù)防汽車被追尾(急剎車/被追尾)時造成的危害;
(4)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大(平均/最大)速度;
(5)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是10km.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下面是小華同學(xué)對身邊的一些電路進(jìn)行觀察后作出的判斷,其中不正確的是( 。
A.抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動機(jī),它們既能同時工作又能單獨(dú)工作,它們一定是并聯(lián)的
B.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們有可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的
C.樓道中的電燈只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的
D.一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時互不影響,它們是并聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.“玉兔號”月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個“桅桿”,上面有凸(選填“凹”或“凸”)透鏡制成的“眼睛”,可對周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過電磁波實(shí)現(xiàn)對車的控制.我們從電視畫面上看到“玉兔”在月球上留下深深車轍,這說明力可以改變物體的形狀.車輪上凹凸不平的花紋使車輪與月球表面的摩擦力變大.“玉兔”和“嫦娥三號”都主要靠太陽能轉(zhuǎn)化為電能的,這種能源屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”能源.)

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20.甲、乙兩個不同物質(zhì)組成的物體,吸收了相同的熱量后,甲物體的溫度比乙物體高.則下列說法中正確的是(  )
A.甲的比熱容比乙的大B.甲的比熱容比乙的小
C.甲、乙兩物體的比熱容一樣D.條件不足,無法判斷

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