8．如圖所示，李紅在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的；李紅用力撥動(dòng)古箏弦可以提高聲音的響度．

分析 ①聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中傳播，真空不能傳聲；
②聲音的強(qiáng)弱叫響度．響度與振幅有關(guān)：振幅越大，響度越大．

解答 解：
聲音的傳播需要介質(zhì)，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳到我們的耳中的；
用力撥動(dòng)古箏弦，弦的振幅增大，而響度隨振幅的增大而增大，所以可以提高聲音的響度．
故答案為：空氣；響度．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)聲音傳播條件和響度影響因素的掌握，屬于基本規(guī)律的考查，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．流體的流速越大，壓強(qiáng)越大
B．原子是由原子核和電子組成的
C．運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性
D．液體很難被壓縮，說(shuō)明液體分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為4N．

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16．在2015年4月尼泊爾地震救災(zāi)中，中國(guó)救援隊(duì)利用“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”對(duì)發(fā)生災(zāi)情的位置進(jìn)行定位，并及時(shí)將信息反饋給抗震救災(zāi)指揮中心，為救災(zāi)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間．“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”傳遞信息主要依靠（　　）
A．超聲波B．電磁波C．紅外線D．紫外線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，是我國(guó)研制的7000m載人深潛器，有關(guān)深潛器下潛過(guò)程中的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．浮力大于重力B．海水對(duì)殼體的壓力越來(lái)越小
C．海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)越來(lái)越大D．海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．劃船時(shí)，漿往后劃，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模源瑸閰⒄瘴�，岸上的樹木是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．新建的百貨大樓表面安裝著一塊塊玻璃，站在馬路上看，是一面鏡子，通過(guò)鏡子只能看到自己的像，卻看不到里面，但在大樓里向外看卻又成了普通玻璃，通過(guò)他能看清馬路上情景，請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”、“-”極及小磁針的N極．

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17．如圖甲所示，是探究固體海波熔化時(shí)與溫度的關(guān)系；
（1）在安裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）為了保證受熱均勻，固體顆粒盡可能的進(jìn)行粉末化處理，對(duì)海波加熱時(shí)，應(yīng)使用水浴法加熱．
（3）圖乙是某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，溫度為46℃，在觀察到溫度變化時(shí)，海波的狀態(tài)沒(méi)有變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案