如圖所示電路，電源電壓10V，燈泡電阻為5Ω，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍是：0～15Ω．求：滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)，電路中電流的變化范圍是多少？

解：當(dāng)滑動(dòng)變阻器位于阻值最大處時(shí)，滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，
∵R燈=5Ω，R滑=15Ω，
∴R=R燈+R滑=5Ω+15Ω=20Ω，
又∵U=10V，
∴此時(shí)電路中的電流為：I===0.5A；
當(dāng)滑動(dòng)變阻器位于阻值最小處時(shí)，電路中只有燈泡，
∵R燈=5Ω，
∴此時(shí)電路中的電流為：I===2A，
所以，電路中電流的變化范圍是0.5A～2A．
分析：當(dāng)滑動(dòng)變阻器位于阻值最大處時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，已知燈泡和滑動(dòng)變阻器阻值，可利用串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)計(jì)算出此時(shí)電路中的總電阻，已知電源電壓，再利用公式I=計(jì)算此時(shí)電路中的電流；當(dāng)滑動(dòng)變阻器位于阻值最小處時(shí)，此時(shí)電路中只有燈泡，已知電源電壓和燈泡的電阻，利用公式I=計(jì)算此時(shí)電路中的電流，便可以求出電路中電流的變化范圍．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了滑動(dòng)變阻器對(duì)電路中電流的影響，以及對(duì)電路連接情況的判定，并可以利用公式I=計(jì)算出電流的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?延慶縣一模）如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使其接入電路的電阻值為其最大值的一半，電壓表V1的示數(shù)為U1，電流表的示數(shù)為I1；閉合開(kāi)關(guān)S、S1，此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為I2；閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2滑片P至B端，電壓表V2的示數(shù)為U2，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使接入電路的電阻值為其最大值的3/4，此時(shí)電路消耗的總功率P為1W．已知：
I1
I2
=
2
5
，
U1
U2
=
6
5
，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響．求：
（1）電阻R1和燈絲電阻RL的比值；
（2）小燈泡L的額定電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?海滄區(qū)模擬）如圖所示電路，電源電壓為6V．閉合開(kāi)關(guān)，電阻R兩端的電壓為2V，電路中的電流為0.2A．求：
（1）電阻R的阻值；
（2）小燈泡L 10S消耗的電功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示電路，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電表使用的是0～3V量程，定值電阻的阻值為R1=8Ω，燈泡的電阻R2=5Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R3=20Ω．
（1）開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，電流表示數(shù)為0.25A，電壓表的示數(shù)為2.5V，求電源電壓和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值．
（2）開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2閉合，移動(dòng)變阻器的滑片P，為了保證電流表和電壓表不損壞，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器為保護(hù)電阻，為了保證電流表、電壓表及小燈泡均不被燒壞，實(shí)際操作中只允許電流表中的電流讀數(shù)在O.1A～0.4A范圍內(nèi)變化，電壓表中的電壓讀數(shù)在1V～2.5V之間變化．求：
（1）滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是多大？
（2）電源電壓和小燈泡電阻值多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合，電路正常工作．
（1）若用一根導(dǎo)線連接A、B、C、D四點(diǎn)中的兩點(diǎn)，則連接
 
兩點(diǎn)會(huì)造成電路中一個(gè)電表示數(shù)變?yōu)榱悖?br />（2）電路正常工作了一段時(shí)間后，電路中燈L、電阻R發(fā)生了故障，若造成電路中只有一個(gè)電表有示數(shù)，則可能是
 
電表有示數(shù)．可能的故障是：
 
（寫(xiě)出所有可能故障）．
若造成電路中只有一個(gè)電表無(wú)示數(shù)，則可能是
 
無(wú)示數(shù)．

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