Question

小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的一根導線接好．

（2）電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應進行的操作是______，______（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號）．
A．更換電池或小燈泡                     B．檢查電路是否短路
C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D．斷開電路開關
（3）改正了電路后，再閉合開關，小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表有示數(shù)．那么他接下來應進行的操作是______
A．更換小燈泡            B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否能夠發(fā)光
（4）燈泡發(fā)光后，小華進行了三次實驗，下表是小華的實驗記錄分析表：

實驗 序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù) /A	燈絲電阻 /Ω	功率 /W	額定功率/W
1	2.0	0.28	7.14	0.56
2	2.5	0.3	8.33	0.75
3	3.0	0.32	9.38	0.96

從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化，這是因為______．
老師認為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤，你認為正確測量結果P_額=______W．

Answer 1

【答案】分析：（1）燈泡要串聯(lián)在電路中，電壓表測燈泡兩端的電壓；
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大，說明電路中電阻較小，滑動變阻器接入電路的阻值可能不是滑動變阻器的最大阻值，正確的實驗操作是：斷開開關，調節(jié)滑片位置，使滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值，然后再繼續(xù)實驗；
（3）小燈泡不亮但電流表有示數(shù)，可能是電路電阻太大，電路電流太小，燈泡功率太小，不足以讓燈泡發(fā)光，接下下正確的實驗操作是：移動滑動變阻器滑片，減小滑動變阻器接入電路的阻值，看燈泡能不能發(fā)光；
（4）從溫度對電阻的影響分析燈絲電阻發(fā)生變化的原因；燈泡在額定電壓下的功率為額定功率．
解答：解：（1）由電路圖可知，用導線把燈泡左接線柱與電壓表負接線柱（或電流表0.6A接線柱）連接起來，電路連接完整；電路圖如圖所示；
故答案為：電路圖如圖所示．
（2）電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應進行的操作是：D．斷開電路開關，C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置；
故答案為：D、C．
（3）小燈泡不亮但電流表有示數(shù)．那么他接下來應進行的操作是：
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否能夠發(fā)光；
故答案為：C．
（4）由表中數(shù)據(jù)知，燈泡電阻R隨燈泡功率P的增大而增大，這是因為：燈絲電阻受溫度的影響，
隨燈泡功率的增大，燈絲溫度越來越高，燈絲電阻變大；燈泡在額定電壓2.5V下的功率0.75W是燈泡的額定功率；
故答案為：燈絲的電阻與燈絲的溫度有關；0.75．
點評：本實驗考查了連接電路圖、實驗操作判斷、影響導體電阻大小的因素、求額定功率；要知道燈泡在額定電壓下的功率為額定功率，不同電壓下燈泡的功率不同，求不同電壓下燈泡實際功率的平均值作為額定功率是錯誤的．