(2012?本溪)2012年6月16日,“長(zhǎng)征二號(hào)”F火箭運(yùn)載著“神舟九號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空.工程師將作為燃料的氫氣
液化
液化
 (填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)以減小燃料的體積,這一過(guò)程要
放熱
放熱
(選填“吸熱”或“放熱”).火箭在大氣層中飛行時(shí)與空氣摩擦,其表面溫度升高,內(nèi)能
增大
增大
 (選填“增大”或“減小”).
分析:利用下列知識(shí)分析回答:
(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;吸收熱量的是熔化、汽化、升華,放出熱量的是凝固、液化、升華.
(2)改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞.
解答:解:
將氫氣變成液態(tài)以減小燃料的體積,這里發(fā)生了液化,液化要放出熱量;
火箭在大氣層中飛行時(shí),克服摩擦做功,使火箭的內(nèi)能增加、溫度升高.
故答案為:液化;放熱;增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物態(tài)變化及內(nèi)能改變的方法,分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?本溪模擬)自行車是常用的交通工具,應(yīng)用在自行車上的物理知識(shí)有:
(1)
增大或減小摩擦的方法
增大或減小摩擦的方法
(2)
杠桿原理
杠桿原理
(3)
增大或減小壓強(qiáng)的方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?本溪模擬)詩(shī)人杜甫在其著名詩(shī)篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅.”(1)詩(shī)中“卷”的物理含義是
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
  (2)詩(shī)中描繪的悲涼情景所包含的物理道理是
空氣振動(dòng)發(fā)聲;氣體流速越大壓強(qiáng)越小
空氣振動(dòng)發(fā)聲;氣體流速越大壓強(qiáng)越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?本溪模擬)2008年奧運(yùn)會(huì)即將在北京舉行,閱讀有關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)可愛(ài)的福娃成了北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,如圖展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的情景.結(jié)合圖片,寫出一條圖中所包含的物理知識(shí)
浸入液體里的物體會(huì)受到液體對(duì)它向上的浮力(或物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))
浸入液體里的物體會(huì)受到液體對(duì)它向上的浮力(或物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))


(2)在這屆奧運(yùn)會(huì)上提出了“綠色奧運(yùn)”的理念,奧運(yùn)場(chǎng)館的建設(shè)也體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念.如圖擁有9.1萬(wàn)個(gè)座位的奧運(yùn)會(huì)主體育館“鳥巢”將采用綠色能源--太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個(gè)場(chǎng)館提供電力,可以說(shuō)“鳥巢”是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場(chǎng).在這里用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能(或光能轉(zhuǎn)化為電能)
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能(或光能轉(zhuǎn)化為電能)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?本溪)關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?本溪)如圖是甲、乙兩電阻的電流隨電壓變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。

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