12．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（　�。�
A．把橡皮泥捏成不同造型
B．進站的火車受阻力作用，速度逐漸減慢
C．蘋果受重力作用加速下落
D．用力把鉛球推出

分析 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變．

解答 解：
A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，所以選項A屬于力改變物體的形狀；
B、進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ�，速度在減小，所以選項B屬于力改變物體的運動狀態(tài)；
C、蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，所以選項C屬于力改變物體的運動狀態(tài)；
D、用力把鉛球推出，鉛球在重力作用下，運動速度和運動方向都在發(fā)生改變，所以選項D屬于力改變物體的運動狀態(tài)．
故選A．

點評 本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．實驗用電流表的內(nèi)部構(gòu)造主要包括金屬線圈和磁鐵，金屬線圈懸置在磁鐵的兩極間，線圈同時與一根指針和一根蝸旋狀彈簧相連，如圖所示．當線圈中有電流通過時，線圈就會轉(zhuǎn)動并帶動指針偏轉(zhuǎn)，顯示出電流的大�。鐖D所示的四個實驗中與這種電流表的工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補上．補上后要求：電壓表測小燈兩端的電壓；閉合電鍵，向左移動滑片，小燈變亮．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1木塊的長度是2.45cm；
（2）如圖2電能表的示數(shù)是123.4Kw•h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，從而演奏出美妙的曲子．以下說法中，不正確的是（　　）
A．控制琴弦長度是為了改變聲音的音調(diào)
B．琴聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的
C．用電吉他和鋼琴彈奏同一首曲子，所演奏出的聲音音色相同
D．現(xiàn)場把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，為了在聲源處減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2015年4月25日14時11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級地震，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．地震發(fā)生后，珠穆朗瑪峰北坡海拔約7000米處發(fā)生雪崩，積雪在加速下滑的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．雪崩過程中的速度有可能達到90m/s，合324km/h．中國國際救援隊前往尼泊爾參與救援時采用了一種如圖所示的救援設(shè)備，重物是一塊均勻長方體石板，重20000N，氣袋與石板的接觸面積是40dm2，為了抬起石板，氣袋對石板A端施加的力至少為10000N，氣袋內(nèi)的氣壓至少是2.5×104Pa（不考慮大氣壓）．若要把石板A點升高10cm，至少要對它做功1000J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列用電器中，主要利用電流磁效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電暖氣B．手電筒C．電磁繼電器D．電熨斗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一只點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．這樣做的目的是比較像和物大小是否相等．
（3）實驗時，小芳同學應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖所示，為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是連接對應(yīng)的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在音箱前面放一支點燃的蠟燭，隨著音樂的播放，燭焰會搖曳，音箱音量突然變大，燭焰搖曳得更明顯．請寫出與聲學有關(guān)的兩個知識．
（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的
（2）聲音可以傳遞能量．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案