分析 (1)已知人和自行車的總質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求總重力;
(2)她騎在自行車對(duì)地面的壓力等于總重力;還知道與地面的總接觸面積,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求騎自行車時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)觀察自行車的構(gòu)造都有哪些,然后將它的構(gòu)造部分(如車座,輪胎,車閘,腳踏板,軸承等)結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)由題知m總=70kg,小倩同學(xué)與自行車的重力:
G總=m總g=70kg×10N/kg=700N;
(2)騎在自行車上時(shí)對(duì)地面的壓力:
F=G總=700N;
騎在自行車上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3.5×104Pa.
(3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),如輪胎表面有凹凸不平的花紋,是通過增大粗糙程度來增大摩擦等,自行車的車座做得寬大,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng),(答案合理即可).
答:(1)小倩同學(xué)與自行車的總重力是700N;
(2)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是3.5×105Pa.
(3)輪胎上有花紋,增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力.
點(diǎn)評(píng) 本題考查重力、壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算,以及自行車的構(gòu)造及使用上利用的物理知識(shí),靈活的運(yùn)用公式及其變形式是關(guān)鍵,同時(shí)要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力.體現(xiàn)了物理知識(shí)來源于生活、服務(wù)于生活的理念.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 力是物體對(duì)物體的作用 | |
C. | 只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 | |
D. | 物體間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氟利昂在冰箱里汽化吸熱 | B. | 氟利昂在冰箱外汽化 | ||
C. | 氟利昂在冰箱里液化吸熱 | D. | 氟利昂始終是液態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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