10.某地質勘探隊員將裝備貨物放在木筏上渡河。若不載貨物時，人和木筏共重為G，木筏露出水面的體積為木筏總體積的1／3，則木筏的載貨重至多是______。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 ， ， 的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 ， ， 的琴弦進行實驗．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數據．
| 編號 | 材料 | 長度（cm） | 橫截面積（mm2） |
| A | 銅 | 60 | 0.76 |
| B | 銅 | 60 | 0.89 |
| C | 銅 | 60 | 1.02 |
| D | 銅 | 80 | 0.76 |
| E | 銅 | 80 | 1.02 |
| F | 銅 | 100 | 0.76 |
| G | 銅 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是 ．
（5）課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，這種方法叫做： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
5.用飛機在云層上施放固態(tài)二氧化碳，可以促成人工降雨。這主要是由于
(A)增加了局部區(qū)域的空氣密度，迫使云層下降變雨；
(B)減小了局部區(qū)域的空氣比熱，使這些空氣中的水氣放出熱量，液化成水，下降為雨；
(C)固態(tài)二氧化碳粉末成為空氣中水氣的凝結中心，并使水汽液化成水，下降為雨；
(D)固態(tài)二氧化碳升華時吸收熱量，空氣溫度降低，使空氣中的水汽液化成水，下降為雨。
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科目：初中物理 來源： 題型：
15.一只刻度均勻但刻度線位置不準的溫度計，把它放在一標準大氣壓的沸水中，讀數是90℃；把它放在冰水混合物中，讀數是6℃。用這只溫度計去測量某物體的溫度，當它的示數為27℃時，該物體的真實溫度是
(A)21℃； (B)25℃； (C)26℃； (D)29℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
22.某學生用兩個相同的熱源分別對質量為m1，比熱為c1的甲物質和質量為m2、比熱為c2的乙物質加熱，并根據實驗測得的數據分別畫出甲、乙兩物質的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖10所示。根據圖線情況，作出如下推斷，其中正確的是
(A)若m1=m2，則c1<c2； (B)若m1<m2，則c1>c2；
(C)若c1=c2，則m1<m2； (D)若c1>c2，則m1<m2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重不計，則（ ）
A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．無法判定
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科目：初中物理 來源： 題型：
從地面上看，通信用的地球同步衛(wèi)星是靜止不動的。它運行一周所用的時間是：[ ]
A. 24小時； B. 23小時56分； C. 24小時4分； D. 24小時56分。
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