【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體 受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過(guò)程中,(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法正確的是(
A.甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等
D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相等

【答案】AD
【解析】解:(1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同, 根據(jù)W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同,則
W=Gh=100N×1m=100J,故A正確、B不正確.(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2,n=3,
因?yàn)閯?dòng)滑輪的個(gè)數(shù)和重力以及物體的重力相同,
所以根據(jù)F= (G+G動(dòng))可知,兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等,故C不正確,(3)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功,
根據(jù)W=Gh可知,動(dòng)滑輪重和上升高度相同時(shí),兩者的額外功相等,
即W=G動(dòng)h=20N×1m=20J,
因?yàn)閃=W+W ,
所以兩滑輪組的總功相同,即W=100J+20J=120J,
根據(jù)η= 可知,兩滑輪組的機(jī)械效率相等,均為η= = ×100%≈83.3%,故D正確.
故選AD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)( )

A.燈泡L1亮度不變、L2變亮
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)均不變2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬導(dǎo)線,其電阻為R.當(dāng)把它均勻拉長(zhǎng)到2L時(shí),其電阻為 , 當(dāng)把它對(duì)折后使其長(zhǎng)度為L(zhǎng)/2時(shí),電阻為 , 粗細(xì)不變使其長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)/2,則電阻為.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是.
(2)請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的 , 水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是(寫(xiě)出一條即可).在此種情況下,若杯中裝有100g的水,初溫是48℃,當(dāng)水沸騰時(shí),水至少吸收了J的熱量.[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,可能原因是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(4)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快,應(yīng)采取的操作是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器,容器內(nèi)分別裝有一定量的水.若甲容器內(nèi)只有水,此時(shí)甲容器對(duì)桌面的壓力為F1;若將一木塊放入乙容器中,木塊靜止時(shí)漂浮在水面上,木塊靜止時(shí)乙容器對(duì)桌面的壓力為F2;若將一個(gè)小球放入丙容器中,小球靜止時(shí)懸浮在水中,此時(shí)丙容器對(duì)桌面的壓力為F3;當(dāng)甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球時(shí),容器內(nèi)的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)均為P.則下列四種說(shuō)法正確的是(
A.F1<F2=F3
B.F1=F2=F3
C.F1=F2<F3
D.F1<F2<F3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下示數(shù)為1.6N,將物塊 體積浸入某液體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N.若將物塊從彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤取下放入液體中,物塊靜止時(shí)處于(選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科技改變生活,如圖是一款街道路燈采用電磁繼電器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化智能控制的電路,其中R0為保護(hù)電阻.請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉),達(dá)到白天因光敏電阻變小而燈熄,夜晚因光敏電阻變大而燈亮的效果.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小波班上有一臺(tái)飲水機(jī),它的銘牌如下表,工作電路如圖所示,S0是溫控開(kāi)關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱或保溫狀態(tài).

熱水箱容量

1.5L

額定電壓

220V

加熱功率

550W


(1)將2kg的水從25℃加熱到85℃,水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若在保溫狀態(tài)下,飲水機(jī)消耗的功率是44W,則R2的阻值是多少?
(3)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下將2kg的水從25℃加熱到85℃時(shí)正常工作了20min,則飲水機(jī)消耗的電能是多少?飲水機(jī)的效率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究“近視眼的缺陷”.他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體,用凸透鏡代表眼球的晶狀體,用光屏代表視網(wǎng)膜.為判斷近視眼不戴眼鏡時(shí)物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:
先不給凸透鏡戴眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后給凸透鏡戴上眼鏡,移動(dòng)光屏,再次讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大小.
實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在 , 這樣做的目的是

下表是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù):

小組同學(xué)通過(guò)分析認(rèn)為,第次數(shù)據(jù)是無(wú)效的,原因是
分析表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),v1(>/=/<)v2 , 所以近視眼鏡的作用是使像(遠(yuǎn)離/靠近)晶狀體.那么近視眼不戴眼鏡時(shí),物體通過(guò)晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的(前/后)方.
小華進(jìn)一步思考后提出另一實(shí)驗(yàn)方案:
先給凸透鏡戴上眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后取下眼鏡,再讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大。
你認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)方案(可行/不可行).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案