19．如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的指針在零刻度線不動(dòng)，電流表有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障是（　　）
A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路

分析 由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路是通路不可能是斷路，電壓表指針在零刻度線不動(dòng)，說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分短路．

解答 解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
因閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，
所以，電路是通路，不可能是斷路，
電壓表指針在零刻度線不動(dòng)，說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分短路，即L2短路．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障的判斷，這是我們常考的內(nèi)容，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容；平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意多總結(jié)，多積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．用如圖甲用玻璃管及刻度尺來(lái)“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)”，記錄氣泡不同時(shí)刻在刻度上的位置，用測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出s-t圖象如圖乙，由實(shí)驗(yàn)裝置及圖象的信息可以得出的結(jié)論是：氣泡做勻速直線運(yùn)動(dòng)；氣泡的速度為7.5cm/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是由微顆粒（1～50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（　�。�
A．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
B．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．組成“納米紙”的分子數(shù)目較少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，下列判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙是電壓表V1示數(shù)隨電流變化的圖象
B．電源電壓為6V
C．電阻R1的阻值為20Ω
D．滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．串聯(lián)電路電流的規(guī)律是：I=I1=I2；并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：I=I1+I2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．下表是某物理興趣小組探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)做的采集表，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題．
像與物距的關(guān)系 凸透鏡的焦距f=（1）cm
物距μ（cm）像的性質(zhì)相距v（cm）應(yīng)用
正倒大小虛實(shí)
30倒立縮小*•*15 （2）
20倒立等大（3）20X
15倒立（4）實(shí)供30投影儀
（5）不能成像XX
8（6）放大 虛像 X 放大鏡
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，該小組使用的凸透鏡的焦距f=10cm．
（2）物體經(jīng)過(guò)凸透鏡夠成倒立縮小的實(shí)像的現(xiàn)象，在生活中的實(shí)際應(yīng)用有照相機(jī)（或攝像機(jī)）（只填一種情況即可）；
（3）當(dāng)物體經(jīng)過(guò)凸透鏡成倒立等大的像時(shí)，這個(gè)像應(yīng)是實(shí)（填“虛”或“實(shí)”）像；
（4）當(dāng)物距15cm，像距30cm時(shí)，所成像的性質(zhì)是倒立、放大、實(shí)像；
（5）當(dāng)不論怎樣調(diào)整光屏的位置也不能找到像，不論從哪個(gè)位置觀察也觀察不到像時(shí)，物體放在了主光軸上距離光心10cm處．
（6）放大鏡主要應(yīng)用了凸透鏡能成正（填“倒”或“正”）立，放大的虛像．
（7）某一次成像記錄如圖所示，左物右像，根據(jù)凸透鏡對(duì)光路的作用特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中確定并畫出凸透鏡的位置．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．把一金屬塊浸沒在裝滿水的杯子中，從杯中溢出6g水，若將該金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中，從杯中溢出酒精的質(zhì)量為4.8g．（ρ酒精=0.8g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，A為上表面粗糙的長(zhǎng)木板，在水平面上以速度v1向右運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A上面以速度v2向右運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（　�。�
A．若v1=v2，A，B之間無(wú)滑動(dòng)摩擦力
B．若v1＜v2，A受到B所施加向右的滑動(dòng)摩擦力
C．若v1＜v2，B受到A所施加向右的滑動(dòng)摩擦力
D．若v1=v2，B受到A所施加向右的滑動(dòng)摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是幾組同學(xué)進(jìn)行的光學(xué)探究實(shí)驗(yàn)：

（1）在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李組進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF．將紙板沿ON向擁不后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖2所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)．在圖1中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時(shí)，光路是可逆的．
（2）圖3是小明組同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）．
（3）小李組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板與桌面不垂直．
（4）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等；經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖4所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并判斷連線與鏡面是否垂直，像點(diǎn)和物點(diǎn)到鏡面的距離是否相等；物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等．
（5）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，你認(rèn)為選擇白紙和方格紙中哪一種更好？方格紙，理由是：使用方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系，不用再進(jìn)行測(cè)量．
（6）小柯組為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A″處，這是由于玻璃板較厚造成的；如圖5所示．其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的；小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù)：
物距u（厘米）5.06.07.08.0
像距v（厘米）4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于把Q到A′的距離當(dāng)成像距．

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