【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

由圖象可以得出結論:電壓一定時,__________________

上述實驗中,小明用的電阻做完實驗后,接下來將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向______端移動滑片(選填左或右),使電壓表示數(shù)為______V時,讀出電流表的示數(shù).

(2)完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器.

【答案】 電流與電阻成反比 2.5 20

【解析】 (1)①由圖象知,電壓一定時,電流和電阻成反比;②由圖象知,當R=5Ω時,電流表的示數(shù)為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;將5Ω的電阻換為10Ω后,電壓表的示數(shù)變大,所以應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右滑動,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù);(2)根據(jù)串分壓的知識,當電阻R=25Ω時,滑動變阻器的阻值最大,由圖象知,此時電路中的電流為0.1A;由I=,R=45Ω;所以R=RR=45Ω25Ω=20Ω.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如1圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關時,滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如2圖所示,下列說法不正確的是( )

A. 電源電壓是9V

B. 定值電阻R的阻值是6Ω

C. 滑動變阻器的阻值范圍是0~18Ω

D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為9V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究重力與質量的關系的實驗中:

(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在_______方向調(diào)零。

(2)測量物體重力時,應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_______狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。

(3)實驗小組的同學測量出了不同質量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N。

(4)實驗小組的小虹同學提出:還可以測量鉤碼以外的其它物體的質量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。而同組的小宇同學不贊同,他認為必須全部用鉤碼的重力與質量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律。你認為_______同學的觀點是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量均為2t的甲、乙兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動,它們運動的st圖象分別如圖甲、乙所示,則:

(1)作勻速直線運動的是哪個物體?速度為多少?

(2)吊車對甲物體的拉力為多少?

(3)吊車對乙物體的拉力和物體的重力是否相等?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花或碎布,做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音,關于這種哨子,下列說法錯誤的是

A. 吹氣時聲音是由管中的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 用力吹氣聲音的響度變大

D. 向下拉活塞時哨子發(fā)出聲音的音調(diào)變高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗.

(1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A,分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2F3,其中最大的是______

(2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結論是:在壓力相同時,___,滑動摩擦力越大.

(3)在丙圖中,彈簧測力計示數(shù)3F1.6N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,此時的木塊A所受滑動摩擦力為___ N.

(4)如圖丁所示,小明順著豎直的桿勻速下滑.若小明沿繩子勻速向上爬,他受到的摩擦丁力的方向為___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示實驗中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是(

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是(

A. 發(fā)出的聲音,用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(山東省德州市2015中考物理試題)如圖所示,甲、乙兩隊正在進行拔河比賽。經(jīng)過激烈比拼,甲隊獲勝,下列說法正確的是(

A. 甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力

B. 甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力

C. 甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力

D. 甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力

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