【題目】下列做法中，使電阻絲的電阻變大的是（ ）

A．把電阻絲拉長(zhǎng) B．把電阻絲對(duì)折

C．把電阻絲剪掉一段 D．把電阻絲繞成螺線管

【答案】A

【解析】

試題分析：電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積及材料有關(guān)系，與導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)．

解：A、導(dǎo)體被拉長(zhǎng)后，導(dǎo)體的長(zhǎng)度增大、而橫截面積減小，導(dǎo)體的電阻增大；故A正確；

B、對(duì)折后，導(dǎo)體的長(zhǎng)度減小，橫截面積增大，則導(dǎo)體的電阻減小，故B錯(cuò)誤；

C、把電阻絲剪掉一段，電阻絲的長(zhǎng)度變短，電阻減小，故C錯(cuò)誤；

D、把電阻絲繞成螺線管后，電阻絲的材料、長(zhǎng)度以及橫截面積均不變，電阻不變，故D錯(cuò)誤；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為曉艷旅游時(shí)記錄汽車運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系的圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在出發(fā)8h內(nèi)和l2h內(nèi)走過的路程相同

B．在5h到8h內(nèi)共走了270km的路程

C．汽車在12h內(nèi)走過的總路程為120km

D．汽車在2h至4h之間速度最快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是 ( )

A. 電源是提供電能的裝置，是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B. 用電器是消耗電能的裝置，是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

C. 開關(guān)控制用電器的工作，導(dǎo)線起連接作用

D. 可以用導(dǎo)線直接把電池的正、負(fù)極連接起來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（ ）
A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)
B.市區(qū)里種草植樹
C.戴上防噪聲的耳塞
D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過 的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過 的方式增加了手的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明50m跑測(cè)試的成績(jī)是8s，他的平均速度是_____m/s；他在跑的過程中相對(duì)跑道是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年7月，常熟學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span> 而形成的 像，真正的蝦在水中 （C/D/E/F）處．他用激光筆從A點(diǎn)向 （B/C/D/E/F）處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （上/下）．

②要使像變得更大，應(yīng)將幕布向 （左/右）移，并將凸透鏡向 （左/右）移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，它在前5s內(nèi)通過的路程是10m，在接下來(lái)的10s內(nèi)通過的路程是25m，在最后4s內(nèi)通過的路程是12m．求：

（1）它在前5s內(nèi)的平均速度是多少？

（2）在最后4s內(nèi)的平均速度是多少？

（3）在全程中的平均速度是多少？（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是首次應(yīng)用新材料碳纖維生產(chǎn)制造的蘭博基尼概念跑車．未用新材料前，跑車的車身殼體全部采用鋼材料制造，重達(dá)1185N，體積約為0.015m3，問：

（1）用來(lái)做車身殼體所用鋼材料的密度是多少？

（2）若車身殼體全部改用碳纖維制造，它的質(zhì)量減少了多少千克？（ρ碳纖維=1.8×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案