【題目】(1)某學習小組的同學利用如圖甲所示的裝置探究“某固體物質(zhì)熔化時溫度變化的規(guī)律的實驗;
①由圖乙可知,該固體物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體);
②加熱至第15min時,該物質(zhì)處于___________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過程的特點是持續(xù)吸收熱量,但溫度________ (選填“升高”,“降低”或者“不變”);
(2)小艾同學在實驗室用如圖所示的實驗裝置探究“比較煤油和水的吸熱能力”的實驗
①實驗中,取相同質(zhì)量的水和煤油倒入相同燒杯中,用相同的酒精燈加熱,通過加熱時間的長短來反映煤油和水吸收熱量的多少,物理學中稱這種方法叫___________法;
②小艾通過實驗,記錄了相關數(shù)據(jù)如下表所示:
加熱時間t時/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
水的溫度t水/°C | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
煤油的溫度t煤油/°C | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),小艾的實驗的結(jié)論是:水和煤油相比較,_____(選填“水”或者“煤油”)的吸熱能力較強;
③聰明的小艾提出疑問:如果上面的實驗中水和煤油的初溫和末溫都不同,加熱相同的時間,則_____ (選填“能”或者“不能”)得出水和煤油的比熱容大小關系。
【答案】晶體 固液共存狀態(tài) 不變 轉(zhuǎn)換法 水 能
【解析】
(1)①[1]從圖象上可以看出物質(zhì)先吸熱溫度升高,到達熔點,不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質(zhì)有固定的熔化溫度,為晶體;
②[2]在10~20min的過程中,是晶體的熔化過程,加熱至第15min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài);
[3]由圖像知道,其熔化過程的特點是持續(xù)吸收熱量,但溫度保持不變;
(2)①[4]在此實驗中,用相同的酒精燈加熱,通過加熱時間的長短來反映煤油和水吸收熱量的多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;
②[5]由表中數(shù)據(jù)知道,加熱相同時間,煤油升溫高,所以,小艾的實驗的結(jié)論是:水的吸熱能力比煤油強;
③[6]由知道,即使實驗中水和煤油的初溫和末溫都不同,也能得到它們升高的溫度,加熱相同的時間,則可以得出水和煤油的比熱容大小關系。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖的實驗電路,他找來了如下實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,導線若干。
實驗組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 1 | 5 | 10 | 20 | 50 |
電流I/A | 2 | 0.4 | 0.2 | 0.08 |
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物連接完整。
(__________)
(2)小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是____________。
(3)故障排除后,小華完成了如表所示的前3次實驗,他每次調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)保持為____V。
(4)對第4次實驗電流值的看法,小華認為與前3次數(shù)據(jù)得出的規(guī)律不符,應該直接舍去。小麗認為應該重做第4次實驗,你認為_______的看法正確。
(5)當小華進行第5次實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為原因可能是(__________)
A.滑動變阻器的最大阻值太小
B.電壓表量程選小了
C.電源電壓太小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計,刻度尺,細線和質(zhì)量相同的 0.5N 重的鉤碼若干個.
(1)如圖A所示,實驗前,杠桿左側(cè)下沉,則應將左端的平衡螺母向________(選填“左” 或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡.
(2)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗圖像如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動力 F1=1.5N,動力臂 l1=0.1m,阻力 F2=1 N,則阻力臂 l2=______m.
(3)丙同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,與小組同學交流后,乙同學為了證明丙同學的結(jié)論是錯誤的,他做了如圖C的實驗,此實驗____(選填“能”或“不能”)說明該結(jié)論是錯誤的,圖C實驗中,已知杠桿上每個小格長度為 5cm,每個鉤碼重 0.5N,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成 30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,動力×動力臂_______(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂.
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【題目】小愛同學家有款電熱水器,工作原理圖如圖甲所示,該熱水器有“加熱”和“保溫”兩檔,該電路加熱功率為1100W,保溫時,R的功率為11W,AB指示燈電阻很小可忽略不計,且R1和R2的阻值不隨溫度的變化,試求:
(1)當處于“加熱”檔工作時,電路中的電流;
(2)求R2的阻值;
(3)某次實際工作時,小愛同學關閉家中其他電器,單獨讓電熱水接在電能表上,觀察到電熱水器持續(xù)加熱40min時家中電能表(如圖乙)表盤轉(zhuǎn)動594圈,實際電壓為多少V
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【題目】如圖的電路中,電源電壓恒定不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P由b點移動到a點的過程中,忽略溫度對燈泡電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.電壓表V1的示數(shù)將變大B.燈泡的亮度將變暗
C.整個電路的總功率將變大D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將變大
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,燈泡L上標有“6V”的字樣,通過燈泡的電流隨兩端電壓變化的關系如圖乙所示,R1標有“30Ω 1A“字樣,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~3A。當開關S、S1、S2均閉合,滑動變阻器的滑P置于b端時,電流表的示數(shù)為1.1A,求∶
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻為多少?
(2)當閉合開關S、S2,斷開S1時,在保證電路安全的情況下,燈泡L上消耗的最小功率是多少?
(3)在保證電路安全且電路中有電流的情況下,該電路消耗的總功率的變化范圍?
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【題目】科學探究:蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度的關系.在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極,那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.
請用筆畫線代替導線完成如圖甲所示的實物連接_________________.
實驗時,應保持其他條件不變,只改變________.
小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,請將電壓值填入下表空格中:_______________。
分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是________.
科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與________有關.
如果實驗前不知道蘋果電池的正、負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用________(填寫一種實臉器材)來判斷.
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【題目】表是一些常見燃料的熱值:
燃料 | 熱值 | 燃料 | 熱值 |
干木柴 | 約1.2×107J/kg | 柴油 | 約4.3×107J/kg |
煙煤 | 約2.9×107J/kg | 煤油 | 約4.5×107J/kg |
無煙煤 | 約3.4×107J/kg | 汽油 | 約4.6×107J/kg |
酒精 | 約3.0×107J/kg | 煤氣 | 約3.9×107J/kg |
(1)煤氣熱值的物理意義是:_____。
(2)如果燃燒干木柴跟燃燒煤油放出的熱量相等,干木柴的質(zhì)量應該等于煤油質(zhì)量的幾倍?請列出相關計算式來說明理由。_________
(3)燃料很難完全燃燒,因此放出的熱量往往比按熱值計算出來的要小,而且有效利用的熱量又比放出的熱量要小。請問減少的熱量是如何損失的?__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究電流與電阻關系的電路,電源電壓恒為3 V.在AB間接入10Ω的定值電阻R,閉合開關移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著斷開開關,取下10Ω的電阻,換上5Ω定值電阻后就閉合開關,此時電壓表示數(shù)以及應進行的操作是
A. 小于2V;應將滑片P向左移,使電壓表示數(shù)仍為2V
B. 小于2V;應將滑片P向右移,使電壓表示數(shù)仍為2V
C. 大于2V;應將滑片P向左移,使電壓表示數(shù)仍為2V
D. 大于2V;應將滑片P向右移,使電壓表示數(shù)仍為2V
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