【題目】如圖所示，共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具關(guān)于莉莉騎共享單車上學(xué)的情形，下列說法正確的是

A. 莉莉騎車轉(zhuǎn)彎時，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

B. 水平路面上勻速直線騎行時，路面對單車的支持力和車對路面的壓力是一對相互作用力

C. 莉莉騎行過程中，相對于單車上的礦泉水是運動的

D. 莉莉騎車加速下坡時，單車和她的動能不變

【答案】B

【解析】

A、莉莉騎車轉(zhuǎn)彎時，運動方向改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯誤；

B、水平路面上勻速直線騎行時，路面對單車的支持力和車對路面的壓力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，是一對相互作用力，故B正確；

C、莉莉騎行過程中，相對于單車上的礦泉水，其位置沒有發(fā)生改變，所以她是靜止的，故C錯誤；

D、莉莉騎車加速下坡時，單車和她的總質(zhì)量不變，速度增大，所以動能增大，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅所在小組做探究杠桿平衡條件實驗

①實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)（填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡。實驗時加減鉤碼也應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：_____。

②實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，要使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)在右邊的A點掛_____個相同的鉤碼。圖乙中杠桿水平平衡后，若在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將_____（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，小強對有關(guān)探究實驗進行了回顧和思考

（1）圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板DNF放置在平面鏡上，正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡如圖所示。取下紙板，接下來進行的操作是_____，將數(shù)據(jù)記錄在表格中并比較反射角與入射角。

（2）圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置，有關(guān)實驗中所用器材的作用說法正確的是_____。

A．實驗中要求兩個蠟燭完全相同，這是為了比較像和物的大小關(guān)系。

B．用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，使于確定像的位置，所以玻璃板越厚像越明顯。

C．使用刻度尺，是為了測量像距和物距。

D．光屏是為了驗證所成像的是實像還是虛像。

（3）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中。，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖丙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，生活中的_____就是利用這一原理制成的；若將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動光屏，則應(yīng)將光屏_____（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡：②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_____（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖所示，當將甲、乙兩電阻并聯(lián)在3V的電源兩端，下列分析正確的是

A. 甲、乙兩端的電壓之比為1：2

B. 通過乙的電流是0.6A

C. 甲消耗的電功率為1.8W

D. 乙在1分鐘內(nèi)消耗的電能為36J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的電路測量某電阻Rx阻值，實驗室提供的器材有：2節(jié)新干電池（電壓為3V）、電流表電壓表、滑動變阻器（最大阻值R＝50Ω）開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時電壓表示數(shù)變大）。

（________）

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，是為了防止因電路_____（選填“短路”或“斷路”）造成電流過大而損壞電路元件，某同學(xué)按電路圖連接好實物圖后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)如圖乙所示情況，他測量前應(yīng)進行的操作是_____。

（3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為_____A，則電阻Rx的阻值為_____。

（4）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，他想了想，覺得不需要改變電路的連接方式，且不用讀出電流表的示數(shù)，也能較準確地求出Rx的阻值。他的做法是：將滑動變阻器的滑片移到_____（選填“A”或“B“）端讀出電壓表的示數(shù)為U，則Rx＝_____（用字母表示，不用帶單位）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于圖中電能表的各種數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是

A. 此電能表適用于電流方向1秒鐘改變100次的交流電路

B. 同時使用的用電器總功率不能超過2200W

C. 僅將一只燈泡單獨接入家庭電路，10分鐘后電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn)，此燈泡的功率為30W

D. 若將甲燈“”和乙燈“”串聯(lián)接入家庭電路，則甲燈更亮一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某品牌雙輪電動平衡車，下表是它的部分技術(shù)參數(shù)，（g取10N/kg）

技術(shù)參數(shù)

車身自重

30kg

最大載重

150kg

最高速度

20km/h

電池

可充鋰電池

額定工作電壓

60V

電池容量

12Ah

（1）若電動平衡車行駛時受到的阻力為總重的0.1，重力為600N的小明站在該車上沿水平路面勻速行駛時，不計空氣阻力，車輪受到的摩擦力為多大？

（2）小明駕駛它在水平路面上行駛5km，克服摩擦力做了多少功？若每個車輪與地面的接觸面積為20cm2，則車對地面的壓強是多大？

（3）該雙輪電動平衡車充滿電后，小明最多能行駛多遠？（假設(shè)勻速行駛，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是_____V，滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)制作了如圖所示的實驗裝置，有風(fēng)吹動時，風(fēng)車能帶動磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動（線圈左端引線的漆皮已全部刮去，右端引線的漆皮刮去一半），靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。關(guān)于該裝置，下列說法中正確的是

A. 利用該裝置的原理可制成電動機

B. 該裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的

C. 該裝置的原理與發(fā)電機的工作原理相同

D. 將圖中的靈敏電流計換成干電池，無風(fēng)吹動時，風(fēng)車不能轉(zhuǎn)動

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