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（2012?饒平縣模擬）下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（　�。�

A．用天平測質(zhì)量

B．用吸管吸飲料

C．將熱氣球放上天

D．用注射器把藥液注入肌肉

分析：本題要逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作．大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．

解答：解：A、天平是利用杠桿的平衡條件來稱出物體質(zhì)量的，與大氣壓無關，不符合題意；
B、用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，符合題意；
C、熱氣球升空是因為它受到豎直向上的浮力大于豎直向下的重力，不符合題意；
D、注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的，不符合題意；
故選B．

點評：大氣壓在現(xiàn)實生活中的存在和應用特別廣泛，生活中要注意觀察．注意醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時用到了大氣壓，但是向病人體內(nèi)注射藥液是利用了人的推力，與大氣壓無關．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?饒平縣模擬）閱讀短文，回答問題．
光的三原色
讓一束太陽光通過狹縫從一側(cè)射到三棱鏡上，光通過三棱鏡折射后形成一條由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶，這種現(xiàn)象叫光的

色散

現(xiàn)象．人們發(fā)現(xiàn)用紅、綠、藍三種色光按不同比例可以混合成任何彩色光，如把紅光和藍光重疊地照在白墻上，你看到的就是品紅色光；把綠光和藍光重疊地照在白墻上，你看到的就是青光；把紅光和綠光重疊照在白墻上，你看到的就是黃光．當三色光重疊地照在白墻上，你看到的便是白色．紅、綠、藍是色光的三原色，彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，就是由

三原色（或紅、綠、藍）

的光疊合而成的．
顏料的三原色
各種顏料反射與自身一致的色光，還反射一些在光帶上鄰近的色光．例如黃顏料除了反射黃光之外，還要反射鄰近的橙光和綠光；同樣，藍顏料除了反射藍光以外，還要反射鄰近的綠光和靛光．把黃顏料和藍顏料混合在一起以后．由于黃顏料把紅、藍、靛、紫色光吸收掉了，藍顏料把紅、橙、黃、紫色光吸收掉了，反射光中就只剩下了綠色光．因此混合后的顏料看上去就是綠色的．顏料的三原色是紅、黃、藍．這三種顏料按一定的比例混合就能調(diào)出各種不同的顏色來．
（1）在第一段的橫線上填上適當內(nèi)容；
（2）將紅、綠、藍三色光重疊地照在白墻上，看到的是

白

色；紅光和綠光重疊照在白墻上，看到的是

黃

光；將黃光和藍光重疊照在白墻上，看到的是

白

色；
（3）黃顏料除了反射黃光外，還反射橙光和

綠

光；黃顏料和藍顏料混合后是

綠

色；兩種顏料混合后呈現(xiàn)第三種顏色，請你用簡短的語言表述其中的規(guī)律：

第三種顏色是由兩種顏料共同反射的色光決定的

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?饒平縣模擬）生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關：
（1）通電后電風扇能轉(zhuǎn)動，說明電能可以轉(zhuǎn)化為

機械

能．
（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較

小

．
（3）冬天搓手取暖是用

做功

的方法增加內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?饒平縣模擬）二十世紀中后期，物理學中引入了“場”的概念．
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在”．的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其中的

磁體

產(chǎn)生力的作用來認識它．
（2）在參加創(chuàng)新實驗大賽“水果電池”項目后，激發(fā)了小紅同學對“蘋果的導電性能與哪些因素有關”的探究．下表是小紅同學用伏安法，在相同電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù)：

	蘋果l甜度（一般甜）	蘋果2甜度（較甜）	蘋果3甜度（很甜）
完整	100（μA）	200（μA）	300（μA）
削了皮	100（μA）	200（μA）	300（μA）
切掉一部分	100（μA）	200（μA）	300（μA）