分析 (1)杠桿傾斜時,杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié);實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響;調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便于測量力臂的長度;
(2)若支點不在杠桿的中點時,彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響.
解答 解:(1)杠桿右端下沉,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量力臂的長度;
(2)若支點不在杠桿的中點時,即杠桿的重心不在支點上,杠桿自身的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致測出的拉力F的大小與由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值不等.
故答案為:(1)左;水平;力臂;(2)杠桿自身受重力作用;
點評 本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調(diào)平和操作,要求平時做實驗時多加注意,鍛煉自己的實驗操作能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在A點位置時,剛好受到平衡力的作用 | |
B. | 小球第一次過位置l到達(dá)位置3時,如果此時繩子突然斷裂,則小球一定仍能到達(dá)位置4 | |
C. | 小球第二次過位置1后可能會到達(dá)位置A | |
D. | 研究小球的擺動,能得出動能與勢能是可以轉(zhuǎn)化的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的“白云” | B. | 水中游動的魚 | ||
C. | 垂柳在水中的倒影 | D. | 陽光下游客的影子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,清晨出現(xiàn)的白霧 | B. | 夏天,喝加冰的可樂解暑 | ||
C. | 秋天,樹葉變得干枯 | D. | 冬天,大地上鋪滿皚皚白雪 |
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