【題目】如圖所示是艦載機飛離甲板的過程中,下列說法正確的是( )

A. 飛機在跑道上滑行時若外力全部消失,會逐漸停下來

B. 飛機起飛時加速助跑,可獲得更大的慣性,利于升空

C. 飛機加速升空,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能增大

D. 飛機飛離甲板后,艦艇底部受到水的壓強變小

【答案】D

【解析】

本題綜合考查運動與力、慣性知識、機械能、壓強。

飛機在跑道上滑行時,如果外力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律,它會繼續(xù)以原來的速度前行,不會停下來,A錯誤;物體的慣性由其質(zhì)量決定,與速度大小無關,B項錯誤;飛機加速升空,速度變大,動能變大,高度升高,重力勢能增大,機械能增大。但機械能的增大不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能得來,而是燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的,C錯誤;飛機離開甲板后,艦艇受到的浮力減小,會上浮一些,所以其底部受到的水的壓強會變小,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛有水的輕質(zhì)柱形容器A和實心正方體B放在水平桌面上,已知水的深度hA=10cm,B的質(zhì)量為320 gB對桌面的壓強為2000 Pa。求:(g10 N/kg,

(1)水對容器底部的壓強;

(2)B的密度;

(3)若將A疊放在B的上面,B對桌面的壓強增加了4000 Pa;若在B的上方截取一段并將截去部分浸沒在A容器后,B剩余部分對水平桌面的壓強等于此時水對容器底部的壓強,求B截取的高度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電話機原理圖,聽筒的作用是將變化的_____________(選填“聲信號轉(zhuǎn)變成電流信號”或者“電流信話號轉(zhuǎn)變成聲信號”)傳遞到人耳。當人對著話筒說話時,通過導體AB的電流方向為_______________(選填“AB”或“BA),如果滑動變阻器的滑片向右移動,則聽筒電磁鐵磁性將__________(選填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭?/span>)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測量石塊的密度,選擇的器材:礦泉水瓶、塑料袋(質(zhì)量忽略)、木筷、水等器材。實驗操作步驟如下:

a、如圖甲所示,用細線將木筷懸掛,調(diào)節(jié)至筷子靜止在水平位置,懸掛點記為O

b、將礦泉水瓶剪成燒杯形狀,傾斜放置,如圖乙所示。在瓶中裝水至溢水口處,用細線系緊石塊緩慢漫入水中,溢出的水全部裝入塑料袋中;

c、取出石塊并擦干水分。將裝水的塑料袋和石塊分別掛于筷子上的O點兩側(cè),適當移動塑料袋和石塊的懸掛位置,使筷子仍靜止在水平位置。用刻度尺分別測出O點到兩懸掛點的距離,如圖丙所示。

問題:

(1)在實驗操作步驟a中,小明調(diào)節(jié)至筷子靜止在水平位置的目的是_____;

(2)根據(jù)公式推導出石塊的密度_____(用字母和所測得的物理量表示);

(3)實驗中選擇的筷子粗細不均勻?qū)y量結(jié)果有影響嗎?_____

(4)如圖乙所示,若瓶中的水面沒有到溢水口,測出的石塊密度_____石塊的真實密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0.1

0.12

0.15

0.2

0.3

0.6

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路;(導線不允許交叉)

_____

(2)正確連接電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______

(3)排除故障后進行實驗。實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論:______;

(4)為完成整個實驗,應選取哪種規(guī)格的滑動變阻器:______。

A.50Ω、0.5A B.50Ω、1.0A C.20Ω0.5A D.20Ω、1.0A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法中正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變小,電流表A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變大

C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高機械效率有著重要的意義。提高機械效率,要從研究影響機械效率的因素出發(fā),尋求辦法。

(1)為了探究影響機械效率的因素,小明選取了大小相同的滑輪,利用圖甲和圖乙裝置進行實驗,并把數(shù)據(jù)整理記錄在下表中。

實驗

次數(shù)

滑輪

材質(zhì)

鉤碼重

G/N

提升的高度

h/m

有用功

W有用/J

拉力

F/N

繩端移動的距離

s/m

總功

W/J

機械效率

η

1

1

0.1

0.1

0.6

0.3

0.18

56%

2

2

0.1

0.2

1.0

0.3

0.3

67%

3

2

0.2

0.4

1.0

0.6

0.6

67%

4

塑料

2

0.2

0.4

0.8

0.6

0.48

83%

5

塑料

2

0.2

0.4

2.1

0.2

0.42

95%

①比較12兩次實驗發(fā)現(xiàn):在所用滑輪組一定時,提升的鉤碼重力越大,機械效率越_____。

②比較34兩次實驗發(fā)現(xiàn):在提升物體一定時,滑輪組的機械效率還與_____有關。

③比較23兩次實驗發(fā)現(xiàn):在所用滑輪組一定時,機械效率與提升鉤碼的高度_____。

④第5次實驗室利用了圖乙的裝置完成的,判斷依據(jù)是_____

⑤利用圖甲的裝置,把重20N的物體用8N的拉力勻速拉起,滑輪組的機械效率為_____(計算結(jié)果精確到0.1)。可見如果沒有刻度尺,只有測力計,也可以測量出滑輪組的機械效率。

(2)小明利用圖丙裝置實驗發(fā)現(xiàn):

①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關,與物重無關。保持斜面傾斜程度不變,可以采用_____的方法減小摩擦,從而提高斜面的機械效率。

②物體的重力為10N,,用沿斜面向上的4N的拉力勻速拉到高處,斜面長1.2m,高0.3m。則斜面的機械效率為_____,物體在斜面勻速運動到高處中受到的摩擦力大小為_____N。

(3)實驗表明:額外功越小,總功越接近有用功;進一步推理得出:假設沒有額外功,總功等于有用功;可見使用任何機械都不省功。下列物理規(guī)律的得出運用了這種研究方法的是_____。

A、焦耳定律 B、牛頓第一定律 C、阿基米德原理 D、歐姆定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法正確的是( 。

A.遮住部分透鏡后,像也會消失一部分

B.蠟燭燃燒一段時間后,光屏上的像會向下移

C.更換一個焦距小的凸透鏡,只移動透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

D.蠟燭不動,將透鏡移至35cm處,移動光屏可能得到倒立的清晰像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某新型混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量;當需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電。車速與所受阻力的關系如圖所示。在某次測試中由內(nèi)燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了4.4×107J,求:

(1)汽車行駛的距離;

(2)汽車牽引力做的功;

(3)若所用燃料的熱值為4.5×l07J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設燃料完全燃燒),則內(nèi)燃機的效率。

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