16．如圖解釋或描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．
人的影子是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的
B．
插在水中的鉛筆“折斷”是光的折射現(xiàn)象
C．
把一塊長(zhǎng)方體玻璃磚壓在《科學(xué)》課本上，透過(guò)玻璃磚看到的“科學(xué)”是變深的虛像
D．
將裝置中的F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，則在F板上看不到反射光線

分析 （1）根據(jù)生活中光沿直線傳播的現(xiàn)象判斷；
（2）根據(jù)生活中光的折射現(xiàn)象做出判斷；
（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析判斷；
（4）根據(jù)光的反射實(shí)驗(yàn)做法及得出的規(guī)律

解答 解：A、影子是光在沿直線傳播過(guò)程中，被不透明物體遮擋而形成，人的影子是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的，該描述正確，故A不符合題意；
B、我們看到水中的鉛筆是由于折射而形成的虛像，所以插在水中的鉛筆“折斷”是光的折射現(xiàn)象，該描述正確，B不符合題意；
C、透過(guò)玻璃磚看到的“科學(xué)”兩個(gè)字是折射形成得虛像，跟站在岸上的人看到水變淺一樣，看到的字變淺，而不是變深；C的描述不正確，符合題意；
D、依據(jù)光的反射定律可知：“三線共面”，所以將裝置中的F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)不在同一個(gè)平面上，則在F板上看不到反射光線，該描述正確，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查光的幾種現(xiàn)象，只有熟記光沿直線傳播、光的反射、折射定律才能解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．向上拋出的石頭會(huì)落到地面，放在桌上的書會(huì)對(duì)桌面有壓力，這是因?yàn)樵诘厍蚋浇奈矬w都受到重力作用，質(zhì)量為1kg的物體在地面受到的重力大約是9.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒所帶的電荷種類是正電，把這玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片因?yàn)閹N電荷相互排斥而張開．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．經(jīng)過(guò)三年多的方程式建設(shè)，鄭州到徐州的高速鐵路于2016年9月正式通車，全長(zhǎng)362km，共9站，我省省內(nèi)6站，與京滬高速銜接，大大改善我省與我國(guó)東部和東南部沿海各省的交通現(xiàn)狀，把我省與中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)最具有活力的長(zhǎng)三角地區(qū)連接起來(lái)．
（1）乘鄭徐高鐵從鄭州到徐州只需要1小時(shí)20分鐘，列車全程的平均速度是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）
（2）鄭徐高鐵采用電力機(jī)車牽引，工作電壓為25kV，功率為6.4MW，機(jī)車工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，工作電流是多大？
（3）如果電機(jī)車有10%的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用這些內(nèi)能為乘客提供開水，全程能把多少噸的20℃的水加熱到100℃？[（結(jié)果保留整數(shù)），水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（3）將點(diǎn)燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的D（只填序號(hào)），根據(jù)該原理，在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用有C：
A、照相機(jī) B、放大鏡C、投影儀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于大氣壓，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通常高山上的大氣壓比海平面的大氣壓要高
B．大氣壓強(qiáng)與天氣有關(guān)，通常晴天的大氣壓比陰天要高
C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持0.76mm高的水銀柱
D．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管的粗細(xì)不同，測(cè)出大氣壓的值也不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，使用如圖1所示的溢水杯和小燒杯接受被測(cè)物塊排開的水，為減少誤差，要求“在浸入被測(cè)物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請(qǐng)寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)：在溢水杯中倒入水時(shí)，水面先超出溢水口并溢出水，等到水不再溢出時(shí)，即溢水杯中的水面恰好與溢水口相平．
（2）圖2為小王實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖，其中“步驟C”的目的是：測(cè)出被測(cè)物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受的拉力．若圖中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)示數(shù)F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式F2-F3=F4-F1時(shí)，則可以驗(yàn)證阿基米德原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．圖甲是某種壓力傳感器的工作電路圖，已知電源電壓U=28V，定值電阻R0=20Ω．圖乙是壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象．以下正確的有（　　）
A．當(dāng)壓力傳感器受到300N的壓力時(shí)，它的阻值小于14Ω
B．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.5A時(shí)，壓力傳感器不受壓力
C．當(dāng)壓力傳感器受到400N的壓力時(shí)，電阻R0兩端的電壓是20V
D．當(dāng)壓力傳感器受到200N的壓力時(shí)，電路消耗的總功率是39.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)有一個(gè)裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半，丁容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒(méi)在水中．已知四個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103 kg/m3；ρ鋁=2.7×103 kg/m3，對(duì)于這一情景，有如下一些說(shuō)法，其中說(shuō)法正確的是（　　）
A．向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大
B．各容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不同
C．將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丁容器對(duì)水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小
D．將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中，待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后，則丙容器中的液面會(huì)下降

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