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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時,小紅設計了如圖甲、乙、丙所示的三個實驗,三個實驗中所用的正方體木塊質量相同、各面的粗糙程度也相同,長木板上貼有砂紙,圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙.在圖甲和圖丙中,使木塊在長木板上的砂紙上運動;圖乙中在木塊上疊放一個鉤碼,使它們在長木板的砂紙上運動.

(1)同學們提出了以下幾種猜想,僅用小紅設計的三個實驗,可以探究下列哪些猜想(填寫選項前的字母)______

A.與壓力大小有關 B.與物體運動速度有關

C.與物體間的接觸面積大小有關 D.與物體間接觸面的粗糙程度有關

(2)實驗中木板應______放置,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,則可以認為測力計的示數____木塊受到的摩擦力大。

(3)圖丙中,彈簧測力計的示數為____N.

(4)小紅在探究中發(fā)現測力計示數時大時。龀隽艘韵路治,其中錯誤的是____

A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C.木塊的運動可能不是勻速直線運動

(5)在實驗評估階段,同學們認為小紅的實驗還有可以改進之處.請你提出一條改進的措施:_____

【答案】 ABD 水平 等于 2.6 A 實驗次數太少

【解析】(1)三次實驗,使用的是同一正方體木塊,無法改變木塊與水平面間的接觸面積大小,所以無法探究摩擦力與物體間的接觸面積大小的關系,C不可以;

A.對比甲、乙丙個實驗,可改變壓力大小,保持接觸面的粗糙程度不變,故可研究與壓力大小有關;

B.三個實驗中,任選一個,控制壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,可改變做勻速直線的速度,比較測力計的示數大小,若測力計示數不同,則說明摩擦力與物體運動速度有關;若測力計示數相同,則說明摩擦力與物體運動速度無關;

D.對比甲丙實驗,控制壓力大小不變,改變接觸面的粗糙程度,故可研究與物體間接觸面的粗糙程度有關,

故選ABD;

(2)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小;

(3)由丙圖知,測力計的分度值為0.1N,其示數為2.6N;

(4)A.木塊對木板的壓力大小等于物體的重力,大小不變,故A錯誤;

B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的,造成摩擦力變化,測力計示數時大時小,故B正確;

C.木塊的運動可能不是勻速直線運動,拉力等于摩擦力,故C正確.

(5)原實驗次數太少,結論有偶然性,為得出普遍性的結論,要多次實驗,

根據二力平衡的知識可知,要讓木塊在水平板面上做勻速直線運動,只有這樣才可以測出摩擦力;由于在拖動正方體木塊時,很難讓木塊保持勻速直線運動狀態(tài),才導致了彈簧測力計的示數不穩(wěn)定;所以實驗中可以固定彈簧測力計不動而拉動木板.

故答案為:(1)ABD; (2)水平; 等于; (3)2.6; (4)A;(5)實驗次數太少(或固定彈簧測力計不動而拉動木塊).

練習冊系列答案
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