【題目】“五一”節(jié)慶,小明為了裝點(diǎn)教室,找來許多“3V 1.5W”的小彩燈。若用照明電壓供電,至少需要將 個彩燈串聯(lián)起來使用。小東認(rèn)為:也可將同樣個數(shù)的小彩燈并聯(lián)起來,用2節(jié)干電池供電,這樣更安全,按小東的方法造成的后果是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是
A. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對光線有會聚作用
B. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用
C. 近視眼鏡片,對光線有會聚作用
D. 近視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用體溫計的刻度部分為三棱體,其正面呈圓弧形,這樣就可看清體溫計內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便于讀數(shù),這是因為圓弧形玻璃的作用相當(dāng)于_______,使我們能看到水銀柱______的________的________像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·郴州卷】各種能源的利用,極大地促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。以下能源屬于二次能源的是( )
A.天然氣 B.太陽能 C.風(fēng)能 D.電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗,實(shí)驗器材齊全且完好,電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔,滑動變阻器有A、B兩個(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,B標(biāo)有“20Ω 2A字樣”).待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,小華選用電源的電壓為6伏檔,并選取一個變阻器進(jìn)行實(shí)驗,他正確連接電路且實(shí)驗步驟正確.閉合電鍵時,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示:
(1)小華在實(shí)驗中,選用的變阻器是____(選填“A”或“B”)
(2)若要測出該小燈的額定功率,小華可采用的方法有:
方法一 :_______________________;方法二 :________________________。
(3)小明按上述方法更改后繼續(xù)實(shí)驗。調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,讀出并記錄此時_______ 表的示數(shù)。判定該小燈正常發(fā)光的方法是_________________。
(4)另一小組在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·黃石卷】(1)在惡性發(fā)熱類疾病高發(fā)期,學(xué)校門衛(wèi)室工作人員用測溫槍對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行體溫測量,測溫槍的工作原理是利用 (填“紅外線”或“紫外線”)的熱效應(yīng)。
(2)當(dāng)你唱卡拉OK時,要用到話筒。動圈式話筒的工作原理是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某次演練中,直升飛機(jī)懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落,其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( )
A. 在0~t1內(nèi),傘兵受到的重力小于阻力
B. 在t1~t2內(nèi),傘兵受到的重力等于阻力
C. 在t2~t3內(nèi),傘兵受到的阻力保持不變
D. 在t2~t3內(nèi),傘兵受到的重力在不斷減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主建立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),覆蓋中國全境及周邊國家地區(qū),該系統(tǒng)在傳遞信息過程中可以接收頻率為1626MHz、2010MHz、2483MHz的微波輻射.下列說法正確的是()
A. 微波不屬于電磁波
B. 微波是可見光
C. 這三種微波在真空中傳播速度相同
D. 這三種微波在真空中波長一樣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一只螞蟻將木棍豎直舉過頭頂,當(dāng)木棍靜止時,下列說法正確的是( 。
A. 螞蟻對木棍的支持力和木棍對螞蟻的壓力是一對平衡力
B. 螞蟻對木棍的支持力和木棍受到的重力是一對平衡力
C. 木棍受到的重力和螞蟻對木棍的支持力是一對相互作用力
D. 木棍受到的重力和木棍對螞蟻的壓力是一對相互作用力
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