【題目】小夢(mèng)用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(左/右)移動(dòng).
(2)小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示,他這樣做的最終目的是(____)
A.便于直接讀出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂D.便于測(cè)量力臂的大小
(3)小陽(yáng)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系.為了研究此關(guān)系,他進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的關(guān)系__________
當(dāng)杠桿平衡時(shí),在阻力和阻力臂保持不變的條件下,動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比
(4)如圖丙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼.在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)為F2,則F2______(>/=/<)F1。
(5)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖丙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過(guò)計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá)________N.
【答案】 右 C 當(dāng)杠桿平衡時(shí),在阻力和阻力臂保持不變的條件下,動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比 > 12.5
【解析】(1)杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂,在杠桿兩側(cè)掛鉤碼,由于重力的方向是豎直向下的,力臂在杠桿上可以直接讀出,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉,若彈簧測(cè)力計(jì)傾斜時(shí),拉力不再與杠桿垂直,這樣力臂會(huì)發(fā)生變化,相應(yīng)變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力會(huì)相應(yīng)增大,才能使杠桿仍保持平衡,這樣做實(shí)驗(yàn)可以改變拉力的方向便于正確認(rèn)識(shí)力臂,故C正確。(3)分析數(shù)據(jù):1N×0.3m=0.3Nm;1.2N×0.25m=0.3Nm;2N×0.15m=0.3Nm;3N×0.1m=0.3Nm; 5N×0.06m=0.3Nm;6N×0.05m=0.3Nm;可知:F1L1的乘積為0.3Nm,始終不變,故可得出其關(guān)系為:當(dāng)杠桿平衡時(shí),在阻力和阻力臂保持不變的條件下,動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比(4)將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉, 拉力的力臂變短,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,杠桿在水平位時(shí)平衡時(shí),拉力變大,所以,F2>F1. (5)設(shè)杠桿上的一個(gè)刻度為L(zhǎng),重物的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件可得:G×L=2.5N×5L,解得,G=12.5N.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A,B,C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按圖示連接電路;
②把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)________重做上述實(shí)驗(yàn);
④整理器材.
(2)【分析與論證】
①在接、拆電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________;
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:________;
③電流表連入電路前出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象,必須要________;實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)上圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是________;
④表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,
(1)實(shí)驗(yàn)前先把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)凸透鏡,在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),如圖所示,則此凸透鏡的焦距是____________cm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是 。
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)_________ (填像的性質(zhì))像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的 ___________(填像的性質(zhì))像.
(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是( )
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定 |
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小 |
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距 |
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距 |
(5)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像( )
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測(cè)量原理相同的是
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 甲、丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有68g水溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有64g酒精溢出.酒精的密度是0.8×103kg/m3,則物塊的密度是( )
A. 0.85×103kg/m3
B. 0.90×103kg/m3
C. 0.94×103kg/m3
D. 1.10×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年2月5日,有關(guān)日本福島第一核電站2號(hào)機(jī)組安全殼內(nèi)部測(cè)算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關(guān)注.
(1)核電站是利用原子核發(fā)生________(選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來(lái)發(fā)電的.
(2)如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整________.
(3)“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議.請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn).________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物,不考慮空氣阻力,則無(wú)人機(jī)在空中( )
A. 懸停時(shí),重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力
B. 加速上升時(shí),細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力
C. 勻速下降時(shí),重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力
D. 水平勻速飛行時(shí),懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O,結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑,請(qǐng)畫(huà)出形成兩個(gè)光斑的光路圖。
(________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平力F拉著重為200N的物體,在水平地面上向左勻速移動(dòng)了2m,物體所受地面的摩擦力大小為60N,則( )
A. 重力做的功是400J
B. 拉力大小為200N
C. 拉力大小為140N
D. 拉力做的功為120J
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com