如圖所示是小紅同學(xué)利用自制的刻度尺測(cè)量自己的身高，她一共測(cè)量了三次，三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別為156.2 cm、156.3 cm、156.4 cm，則小紅身高的平均值為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小紅同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，小紅和小軍同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案：
【方案設(shè)計(jì)】
（A）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)．
（B）將吸盤(pán)四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（C）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；
（D）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力大小F．
你認(rèn)為正確的操作順序是（填字母）
BCDA
BCDA

【評(píng)估交流】
小紅同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
小軍同學(xué)說(shuō)：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
、
拉力大小很難估測(cè)
拉力大小很難估測(cè)
等問(wèn)題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大．小紅認(rèn)真思考后，同意了小軍的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)小紅和小軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：小紅和小軍測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)小軍同學(xué)將吸盤(pán)四周蘸上水，這樣做的目的是
增強(qiáng)裝置的氣密性
增強(qiáng)裝置的氣密性
；要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的
托里拆利實(shí)驗(yàn)
托里拆利實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行測(cè)量，課本上的1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=
1.013×105
1.013×105
Pa．

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