【題目】小貝同學在學習了有關(guān)光學知識后。
(1)小貝用釘子在空易拉罐底部的中央鉆一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制成了一個針孔照相機。將點燃的蠟燭置于小孔前,觀察并研究小孔成像的特點。
①薄膜上成的像是______選填“實像”或“虛像”);成像原理是____________________;
②小貝發(fā)現(xiàn)小孔的位置和像到小孔的距離固定后,物體越近,像就越大。她測出了不同距離時像的高度,填在下表中。
物體到小孔的距離s/cm | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 |
像的高度h/cm | 1 | 1.25 | 1.67 | 2.5 | 5 |
③請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:像到小孔的距離一定時,______;
④若蠟燭和小孔位置固定,只將屏靠近小孔,可觀察到屏上蠟燭的像______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)小貝繼續(xù)探究平面鏡成像的特點:
①該實驗應(yīng)在光線較______的環(huán)境中進行。(選填“暗”或“亮”);
②在實驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了______的位置,為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她______(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是______像;
③當蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】實像 光的直線傳播 像的高度與距離成反比 變小 暗 像 不能 虛 不變
【解析】
(1)①[1][2]蠟燭在塑料薄膜上所成的像是倒立的實像,是由光的直線傳播形成的。
③[3]由表中數(shù)據(jù)可知,物體到小孔的距離和像的高度的乘積為定值,可以得到像到小孔的距離一定時,像的高度與距離是成反比的。
④[4]將屏靠近小孔,像距減小,則可觀察到屏上蠟燭的像會變小。
(2)①[5]在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮,所以在比較黑暗的環(huán)境中進行實驗。
②[6]在實驗過程中,為了確定像的位置,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合。
[7][8]平面鏡成像實驗時,把光屏放在像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像,說明平面鏡成的像是虛像。
③[9]平面鏡成的像和物體大小相等,當蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜 想】導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導線若干。
【實驗過程】
(1)在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。
(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向 端移動(選填“左”或“右”),直至 ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學進行探究實驗的電路如圖1所示,她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如表.請幫她完成如下幾項工作:
測量處 | A | B | C |
電流(安) | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
(1)在連接電路時,開關(guān)必須 .
(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,出現(xiàn)這故障的原因是 .
(3)這個實驗在設(shè)計上存在的不足之處是
(4)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次實驗中,小紅連接了如圖所示的電路.電磁鐵AB正上方放有一小磁針.閉合開關(guān),可能出現(xiàn)的情況是( 。
A. 電磁鐵A端為S極
B. 小磁針極N指向水平向右
C. 若滑動阻器的滑片P向右移動,電磁鐵的磁性增強
D. 移動滑動阻器的滑片P,不影響電磁鐵的磁性強弱
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【題目】小亮在“長度、時間的測量”實驗中。
(1)如圖甲刻度尺的分度值為______cm,所測得圓的直徑是______cm;
(2)如圖乙速度表指針顯示汽車速度為______;
(3)如圖丙秒表示數(shù)為______s。
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【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數(shù)據(jù)時,分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是
A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω
B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變
C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量求平均值的方法,計算小燈泡的電阻
D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
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【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”的實驗
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”)。除了圖示器材外,實驗時還需要用到的測量儀器是_________。
(2)小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為_____℃;實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是______。
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù), 記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù).根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,實驗時水的沸點是_____℃;
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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【題目】如圖甲所示,是一個POS刷卡機。只要將帶有磁條的信用卡刷過,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。如圖乙中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是
A. B.
C. D.
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【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:
(1)當要研究的物理量不易直接觀察時,可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來。如: 圖甲的實驗是通過觀察______,間接地知道小球 A動能的大小;圖乙的實驗是通過觀察_________,間接地比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法。如圖甲的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與_____的關(guān)系;圖乙中將兩 個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。
(3)有些實驗裝置經(jīng)過適當?shù)母倪M還可以進行其它的實驗。如:圖甲裝置中增加彈簧測力計、_____等測量儀器,還可以探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個_____和電流表,還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系。
【答案】物體 B 被小球推動的距離 溫度計升高的示數(shù) 速度 電阻 刻度尺 滑動變阻器
【解析】
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法;圖甲的實驗是通過觀察物體B被推動距離,間接的知道物體動能的大;圖乙的實驗是通過觀察溫度計示數(shù)的升高,間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;(2)圖甲實驗中刻通過改變小球下滑的高度來改變小球的速度;保持小球的質(zhì)量不變,只改變速度的大小,實驗探究的是小球動能的大小與速度的關(guān)系;探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制電流不變,電阻的阻值不同。(3) 在探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關(guān)時,需用刻度尺測量斜面長和高,因此需增加刻度尺;研究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關(guān)系時,要保持電阻一定,改變電路中的電流,所以要在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器。
【點睛】
(1)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用:在實驗中通過木塊被推動的距離來反應(yīng)物體動能的大;在比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量時,通過溫度的變化來反應(yīng)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;(2)掌握控制變量法的應(yīng)用,當一個物理量與多個因素有關(guān)時,只改變其中一個量的大小,并保持其它的量不變;(3)在探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關(guān)系時,要改變電路電流的大。瑒幼冏杵鞔(lián)在電路中可改變電路中的電流.
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】小明利用電壓表和阻值為 R0 的定值電阻,測量額定電壓為 2.5V 的小燈泡 L 正常發(fā)光時的電功率 P 額。他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。
(1)為了測量出 P 額,請只添加兩條導線完成圖所示的實驗電路的連接_____;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
① 斷開開關(guān) S2,閉合開關(guān) S1、S3,移動滑動變阻器的滑片 P,使_____;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān) S3,閉合開關(guān) S2,記錄電壓表的示數(shù)為 U;② 請用 R0 及實驗數(shù)據(jù)表示出 P 額。P 額=_____。
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