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17.如圖所示,一個人從路燈下經過.下列說法錯誤的是( 。
A.人影子的長度與路燈的高度有關
B.人影子的長度與人的高度有關
C.人影子的長度與距離路燈的遠近有關
D.人影子的長度與走的快慢有關

分析 (1)影子是由于光的直線傳播形成的,當光遇到不透明物體時,便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域,即是影子.
(2)人由遠而近經過路燈時,人的身高和路燈的高度都是不變的,但因為人和光線的角度發(fā)生了變化,所以影子的長度也會發(fā)生變化.

解答 解:
A、當人離路燈的距離一定時,人影子的長度與與路燈的高度有關;路燈越高影子越短,故A正確;
B、當人離路燈的距離一定時,人影子的長度與人的高度有關;人越高影子越長,故B正確;
C、當人在遠處時,人與燈光的夾角小,形成的影子長;當人逐漸走近路燈時,人與燈光的夾角會變大,此時形成的影子會變短,故C正確;
D、人影子的長度與走的快慢沒有關系,故D錯誤.
故選D.

點評 本題的解題關鍵是了解人從路燈下走過的過程中,光線與地面的夾角如何變化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明同學做“用天平和量筒測石塊密度”的實驗.
(1)天平使用時,應放在水平桌面上,將游碼移回到零刻度處,調節(jié)平衡螺母時,發(fā)現指針偏向分度盤右側,那么應將平衡螺母向左側旋動.天平平衡后,將待測石塊放在天平左盤,當天平重新平衡時,右盤砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則石塊的質量為65.6g.
(2)用量筒測石塊的體積如圖乙所示,可知石塊的體積為16cm3,則石塊的密度為4.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,某老師引導學生作了如下的猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體橫截面積有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關.
如圖是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟a、c的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數,分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關系,其結論是:在材料和橫截面積一定時,導體越長,導體電阻越大.
(3)依次把M、N跟a、b的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數,分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟材料的關系,其結論是:導體的橫截面積和長度相同時,材料不同,導體的電阻不同.
(4)以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法.試根據學過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題:影響壓力作用效果的因素(答案不唯一).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.二胡樂器(如圖甲所示)是靠弦的振動發(fā)聲的,那么弦的振動頻率與什么因素有關呢?小明設計了如圖乙所示的實驗裝置進行實驗探究,琴弦的一端固定在木板上,另一端被鉤碼拉著,輕輕撥動琴弦,琴弦產生振動.為順利完成實驗探究,小明又找來不同材料制成的粗細、長短不一的各種琴弦,琴弦規(guī)格記錄在表中.
琴弦編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)探究過程中通常采用下列一些步驟:①分析歸納;②實驗研究;③提出問題(或猜想);④得出結論等.你認為小明要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應該是:③②①④(只填寫數字代號).
(2)小明想探究弦振動的頻率與弦的粗細的關系,你認為他應該選用表中編號為AB的琴弦(只填寫字母代號).
(3)小明想探究弦振動的頻率與弦的材料的關系,你認為他應該選用表中編號為DE的琴弦(只填寫字母代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明做“觀察水的沸騰“實驗.
(1)請指出圖中的實驗操作錯誤:溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(2)表是小明實驗過程中記錄的數據.
時間/min123456789
溫度/℃889092949698989898
分析表中數據可知,水的沸點是98℃,此時的大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
(3)實驗中,你是通過什么現象判斷水沸騰的?燒杯底部產生大量氣泡,氣泡上升,體積變大,到液面破裂.
(4)觀察表中數據可知,水沸騰時溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(5)沸騰的水在酒精燈撤去后不再沸騰,這說明液體沸騰時需要繼續(xù)吸熱.
(6)圖中實驗裝置燒杯用硬紙板蓋住的目的是減少熱量散失,縮短加熱時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.功的兩個要素:(1)作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上移動一段距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.請畫出圖中的水平面上的物體和斜面上的物體A,所受的重力和對接觸面的壓力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.若要在班級跳繩比賽活動時比一比誰跳繩的功率最大,那么在活動中必須測量的物理量有:質量、跳起的高度、t時間內跳繩的次數.功率的表達式為P=$\frac{Nmgh}{t}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示納西族東巴象形文字中,哪一個不屬于力學中的知識(  )
A.
B.
C.
D.

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