【題目】2018年1月31日，天空中出現(xiàn)了“‘超級(jí)藍(lán)月’+月全食”的天文奇觀(guān)，如圖所示，月全食是由光的_____形成的，超級(jí)月亮_____（選填“是”或“不是”）光源。

【答案】直線(xiàn)傳播 不是

【解析】

[1]由于光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，因此會(huì)在不透明的物體后面留下影子，月全食就是由光的直線(xiàn)傳播形成的；

[2]月亮本身不能發(fā)光，它反射的是太陽(yáng)光，因此不是光源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量符合實(shí)際的是（ ）

A.光在真空中的傳播速度為3×108km/s

B.課桌的高度約0.75m

C.聲音在常溫空氣中的傳播速度約為34m/s

D.汽油的密度約1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束平行光線(xiàn)射到一個(gè)粗糙不平的物體表面上，下列說(shuō)法中正確的是

A. 遵循光的反射定律，反射光線(xiàn)應(yīng)該是平行的 B. 遵循光的反射定律，反射光線(xiàn)向各個(gè)不同方向射出

C. 只有相互平行的那部分光線(xiàn)遵循反射定律 D. 這是漫反射現(xiàn)象，反射光線(xiàn)不遵循反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題1圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

（1）他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，證明_________________能傳播聲音。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以相同的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話(huà)”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_________________的傳聲效果更好。

（3）如果用“土電話(huà)”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于：捏住棉線(xiàn)時(shí)，___________________，發(fā)聲也停止了。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在題2圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？

答：____________________________________________________________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____________（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最先用實(shí)驗(yàn)測(cè)取大氣壓值的科學(xué)家是（　　）

A.德謨克里特B.伽利略C.托里拆利D.阿基米德

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖中信息可知（ ）
A.A導(dǎo)體的電阻不變，電阻值為10Ω
B.B導(dǎo)體的電阻隨電壓、電流逐漸增大
C.B導(dǎo)體兩端電壓為0V時(shí)，其電阻也為0Ω
D.A導(dǎo)體和B導(dǎo)體串聯(lián)，電流為0.2A時(shí)總電壓為3V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，甲、乙兩只相同的電流表指針均指在刻度盤(pán)的正中央處．則燈L1、L2兩端電壓之比U1：U2= ， 相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2消耗的電能之比W1：W2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用如圖甲所示 的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在玻璃板中觀(guān)察到了蠟燭A的像．

（1）為了探究像和物的大小關(guān)系，她拿出另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B（選填“需要”、“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去 ， 由此得出平面鏡所成的像和物的大小相等．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明同學(xué)照鏡子，若他的位置保持不變，把鏡子沿中線(xiàn)豎直截成兩半，并分別向左右兩側(cè)平移一段距離，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷小明通過(guò)左、右兩個(gè)半面鏡子成像情況為 ．
A.都能成完整的像，且兩個(gè)像在相同的位置
B.各成一半的像，合起來(lái)形成一個(gè)完整的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，常常用（_______）來(lái)測(cè)量物體中含有物質(zhì)的多少，當(dāng)用航天飛機(jī)將物體帶到太空后，物體的質(zhì)量將（_________）(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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